1. Entornos Del Curso
1.1. Entorno de formacion inicial
1.1.1. presentación-agenda-acuerdos: como navegar en el aula, agenda del curso, presentación del curso, normas y condiciones para el manejo del curso.
1.1.1.1. Foros informativos: noticias del curso y foro general del curso.
1.2. Entorno de conocimiento
1.2.1. Esquema del curso académico: Plan de estudios del curso Procesos
1.2.1.1. Fuentes documentales: unidad1-unidad2-unidad3.
1.2.1.1.1. Glosario del curso
1.3. Entorno de aprendizaje colaborativo
1.3.1. Acompañamiento docente: encuentros sincrónicos casados , encuentros sincrónicos vía skype.
1.3.2. Desarrollo estrategias de aprendizaje: unidades 1,2 y 3 con sus respectivas guias de actividades y rúbricas de evaluación, con los foros de cada actividad.
1.4. Entorno de aprendizaje practico
1.4.1. Guía de práctica: guía para el desarrollo del componente práctico.
1.4.2. Actividades prácticas
1.5. Entorno de seguimiento y evaluación
1.5.1. Evidencias de las competencias profesionales: portafolio electrónico.
1.5.1.1. evaluacion inicial- evaluacion intermedia-evaluacion final: entraremos los cuestionarios y las entregas de cada unidad con las calificaciones de cada tarea entregada.
1.6. Entorno de gestion del estudiante
1.6.1. Gestion academica-Gestion administrativa
2. Unidades
2.1. UNIDAD 1: Lo Cognitivo y sus perspectivas en la Psicología
2.2. UNIDAD 2: Procesos cognoscitivos medios para la interacción
2.3. UNIDAD 3: Procesos Metacognitivos: medios para el conocimiento y la regulaciónh
2.4. Evaluación Final Nacional: POA - Prueba Objetiva Abierta
3. Código del curso: 403003_302
3.1. Directora Del Curso: Astrid Sofia Suarez Barros
3.2. Tutora: Maria Cristina Pantoja
4. Metodologia y Fases:
4.1. Aprendizaje basado en problemas.
4.1.1. Fases:1- Exploración del Problema 2- Análisis teórica del problema y 3- Propuesta de solución.