1. FAVORECEN
1.1. La inclusion
1.2. La comunicacion
1.3. La motivacion
1.4. La interactividad
2. Elementos de una AVA
2.1. Profesores y estudiantes
2.1.1. Actores principales del proceso
2.2. Curriculo
2.2.1. Contenidos y materiales que orientan el proceso
2.3. Sistema de gestión de aprendizaje (SGA)
2.3.1. Por lo general son elementos informáticos que facilitan el control del proceso
2.3.2. Actores del sistema de gestión de aprendizaje
2.3.2.1. Administrador
2.3.2.1.1. Controla el SGA claves, usuarios, documentos ETC
2.3.2.2. Docente
2.3.2.2.1. Orienta, organiza y evalua
2.3.2.3. Estudiante
2.3.2.3.1. Desarrolla actividades propuestas con aprendizaje significativo y colaborativo
3. Aspectos determinantes para evaluar un sistema de gestión de aprendizaje
3.1. Herramienta de aprendizaje
3.1.1. Proporcionan herramientas de apoyo en el proceso del estudiante y le facilitan su avance
3.2. Herramientas de soporte
3.2.1. Facilitan el seguimiento y control del avance del estudiante
3.3. Especificaciones tecnicas
3.3.1. Contribuye la plataforma para ofrecer un buen servicio
4. SON
4.1. Espacios de interacción educativa flexible para educación a distancia, que permiten altos niveles de formación educativa.
4.2. Conjuntos de Entornos
4.2.1. Sincronos o Asincronos
4.2.1.1. De conocimiento
4.2.1.2. De colaboracion
4.2.1.3. De asesoria
4.2.1.4. De gestion
4.2.1.5. De experimentacion
5. FOMENTAN
5.1. Competencias
5.1.1. Autonomia
5.1.2. Creatividad
5.1.3. Investigacion
5.1.4. Resolución de problemas
5.2. Trabajo en equipo
6. principio pedagogico
6.1. Son condiciones esenciales para mejorar la calidad educativa
6.1.1. Usar materiales educativos adecuados
6.1.2. Evaluar para aprender
6.1.3. Favorecer la inclusion
6.1.4. trabajar en colaboracion
6.1.5. Planificar para potencial izar el aprendizaje
6.1.6. Centrar la atención del estudiante