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m-learning por Mind Map: m-learning

1. Uso de tecnologías móviles

1.1. Para el aprendizaje

1.2. La comunicación electronica

1.2.1. Entre diferentes puntos remotos

2. Ventajas

2.1. Portabilidad

2.1.1. Pequeño tamaño

2.2. Inmediatez y conectividad

2.2.1. Redes inalámbricas

2.3. Ubicuidad

2.3.1. Libera barreras temporales y espaciales

2.4. Adaptabilidad

2.4.1. A las necesidades específicas

3. A través de dispositivos

3.1. Teléfonos móviles

3.2. Smartphones

3.3. Laptops

3.4. PDA

3.5. Tabletas

3.6. Consolas portátiles

3.7. e-readers

4. Posibilidades educativas

4.1. Competencia en comunicación lingüística

4.1.1. Comprender, utilizar e interpretar el lenguaje

4.1.1.1. Diccionarios y traductores en línea

4.2. Tratamiento de la información y competencia digital

4.2.1. Buscar, obtener, pr cesar y comunicar información

4.2.1.1. Bluetooth y editores

4.3. Competencia matemática

4.3.1. Utilizar números y hacer operaciones

4.3.1.1. Calculadoras

4.4. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

4.4.1. Analizar, interpretar y obtener conclusiones

4.4.1.1. Revistas científicas, documentales

4.5. Competencia social ciudadana

4.5.1. Expresar y escuchar ideas

4.5.1.1. Fotos, videos entrevistas y publicaciones en blogs o webs

4.6. Competencia cultural y artística

4.6.1. Conocer apreciar y valorar las representaciones artísticas y culturales

4.6.1.1. Museos virtuales, aplicaciones para o reproducir producir arte

4.7. Competencia pars aprender a aprender

4.7.1. Aprendizaje continuo autónomo

4.7.1.1. Tutoriales, videos de autoevaluación

4.8. Autonomía e iniciativa personal

4.8.1. Desarrollo de valores en los alumnos

4.8.1.1. Comunicaciones n entre alumnos y profesores desarrollan la responsabilidad, autocrítica y control personal