PEDAGOGÍAS EMERGENTES

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PEDAGOGÍAS EMERGENTES por Mind Map: PEDAGOGÍAS EMERGENTES

1. Eliminando muros que restrinjan el conocimiento

2. Características del aprendizaje ubicuo

2.1. Permanencia

2.2. Accesibilidad

2.3. Inmediatez

2.4. Interactividad

3. sociedad vinculada a la producción de conocimientos

4. APRENDIZAJE: espacios físicos, espacios virtuales

5. aprendizaje sin fisuras

6. Socio-Cultural

6.1. El conocimiento no es individual, el conocimiento debe emerger de la interacción social y cultural con las demás personas.

7. entornos personales de aprendizaje

7.1. proporcionar retroalimentacion

7.2. alentar al estudiante aplanificar actividades

7.3. crear criterios de evaluacion

8. La Educación tradicional

8.1. Constituye al profesor como única fuente de información

8.1.1. Las competencias en desarrollo para los estudiantes autónomos tienen que ver con la independencia, la toma de decisiones informadas, la auto dirección y el control del proceso de aprendizaje, la confianza en el uso de los recursos y el entorno de aprendizaje y el desarrollo de un cierto dominio y experto en el campo de estudio específico.

9. Nuevos métodos

9.1. Es que el mismo estudiante tenga una participación directa en la formación y educación, no solo que se vea obligado a permanecer en el mismo lugar a que le lleven toda la información.

10. Relación entre pedagogía y tecnología

10.1. Las pedagogías emergentes integran el uso de la tecnología como herramientas cognitivas

10.1.1. Las pedagogías emergentes alientan el uso de un nivel profundo de la tecnología, que se utiliza como "herramienta mental" o herramienta cognitiva para la creatividad, la colaboración y la productividad multimedia. La tecnología debe permitir y acelerar las relaciones de aprendizaje entre estudiantes y estudiantes, entre estudiantes y otros "socios de aprendizaje", como sus compañeros, mentores y personas con intereses similares. 5. Las pedagogías emergentes integran la

10.2. El empleo de las nuevas tecnologías a nuevos objetivos educativos requiere el desarrollo de nuevas técnicas, métodos, enfoques de evaluación, evaluación y organización.

11. apoyan el aprendizaje permanente en:

11.1. fundamentan ecologías de aprendizaje

11.2. utilizan diferentes formas de conocimiento

11.3. integran la autoregulacion

11.4. promueven la realización de actividades complejas

11.5. son transparentes basadas en el diseño de aprendizaje

12. se considera una nueva forma para el acceso del conocimiento