1.1. Es la habilidad para producir y apreciar ritmos, tonos y timbres; apreciación de las formas de expresión musical.
2. INTELIGENCIA ESPACIAL
2.1. Es la capacidad para percibir con precisión el mundo visual y espacial, y la habilidad para efectuar transformaciones en las percepciones iniciales que se hayan tenido.
3. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
3.1. Es la sensibilidad y capacidad para discernir los esquemas numéricos o lógicos; la habilidad para manejar cadenas de razonamiento largas.
4. INTELIGENCIA CORPORAL
4.1. Es la habilidad para controlar los movimientos del cuerpo y manejar objetos con destreza.
5. INTELIGENCIA INTERPERSONAL
5.1. Es la capacidad para discernir y responder de manera adecuada a los estados de animo, los temperamentos, las motivaciones y los desesos de otras personas.
6. Gardner propone que los instructores usen una metodología amplia, que incluya ejercicios y actividades que implique los ocho tipos de inteligencia
7. INTELIGENCIA LINGUISTICA
7.1. Es la sensibilidad a los sonidos, la estructura, los significados y a las funciones de las palabras y el lenguaje.
8. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
8.1. Es el acceso a los sentimientos propios y habilidad para discernir las emociones intimas,conicimiento de las fortalezas y debilidades propias.
9. INTELIGENCIA NATURAL
9.1. Tiene que ver con la naturaleza, crianza, y clasificacion, tiene una mayor sensibilidad a la naturaleza, la capacidad de cultivar y criar, y una mayor facilidad para cuidar a animals e interactuar con ellos.
