Perspectivas del estudio del Suicido: líneas de pensamiento, autores y conceptos

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Perspectivas del estudio del Suicido: líneas de pensamiento, autores y conceptos por Mind Map: Perspectivas del estudio del Suicido: líneas de pensamiento, autores y conceptos

1. Esfuerzos por abordajes interdisciplinarios

1.1. Psicología, biología, sociología.

1.2. Desarrollar estudios que combinen las tendencias del enfoque social, con las del enfoque individual.

2. Berger y Luckman

2.1. La construcción de nuestro mundo es construcción social.

2.2. Universo simbólico: se concibe como la matriz de todos los significados objetivos y subjetivos.

2.3. Dicen que el conocimiento humano se configura a través de la interacción de la persona con otros.

2.4. Behavior

2.5. Gathering Points

3. Fenomenología

3.1. Schütz

3.1.1. Acción Social

3.1.1.1. Acción, acto, efectuación acción negativa.

3.1.2. Forma experiencial del conocimiento dotado de sentido. 2. Problema Epistemológico: forma de cada persona de conocer y dar sentido. 3. "Para":futuro "Porque":pasado

3.2. Significado:

3.3. Objetivo

3.4. Subjetivo

3.5. Tiempo y Espacio

3.5.1. Forma en la que el individuo se sitúa, interpreta y actúa en el mundo.

4. Durkheim y Weber: Estudios Sociales

4.1. Comprender la relación entre el individuo y su mundo.

4.2. Los hechos sociales afectan el comportamiento de las personas.

4.3. Les interesa la relación entre los individuos y sus interacciones entre hechos sociales.

4.4. Teoría de la acción : Significado que la gente da a su comportamiento para entender la sociedad.

5. Enfoque Psicosocial

6. Perspectiva Individual

6.1. Se trabaja de manera más focalizada

7. Metodología

7.1. Estudio de caso

7.1.1. Se trabaja de manera más focalizada.

7.1.1.1. Es rico en análisis de las circunstancias que influyen para que una persona sea vulnerable al suicidio.

8. Perspectiva Social

8.1. Durkheim

8.1.1. Enfoque Social

8.2. Causas sociales:

8.3. 1. Egoísta

8.4. 2.Altruista

8.5. 3.Fatalista

8.6. 4.Anómico

9. Psicología Cultural

9.1. Vigotski

9.2. El individuo desarrolla sus procesos de pensamiento en la interacción con herramientas culturales sobre todo lenguaje,