Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

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Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes por Mind Map: Normas UNESCO  sobre Competencias en TIC para Docentes

1. PROGRAMA NACIONAL DE USO DE MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

2. “Enfoque relativo a la creación de conocimientos”

2.1. aprenden y muestran la

2.2. adquisición de competencias cognitivas

2.3. complejas como la gestión de la

2.4. información

3. Definir los conceptos y procesos clave esenciales en el ámbito de las disciplinas.

3.1. Mostrar una serie de paquetes de “software” relativos a determinadas áreas disciplinarias

4. Enfoque relativo a la profundización de conocimientos

5. Enfoque de nociones básicas de tecnología

5.1. Los docentes deben ser capaces de: Determinar las características esenciales de las prácticas en clase

5.1.1. Ejemplo: Definir las características de las prácticas que apoyan la política nacional.

6. conocimientos

7. Apropiación de TIC en el Desarrollo Profesional Docente

7.1. relación directa con la cotidianidad de la vida académica

7.2. Garanticen un desarrollo profesional docente coherente, escalonado y lógico

7.3. lógico.

7.3.1. El proceso de apropiación de TIC para el desarrollo profesional docente, plantea dos procesos dinámicos y permanentes de preparación subjetiva