POTENCIALIDADES DE LA GUIA DE ESTUDIO EN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
POTENCIALIDADES DE LA GUIA DE ESTUDIO EN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE por Mind Map: POTENCIALIDADES DE LA GUIA DE ESTUDIO EN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE

1. ORIENTACIÓN DEL ESTUDIO Y CONTENIDO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1.1. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

1.1.1. BUSQUEDA

1.1.2. PROCESAMIENTO DE INFORMACION

1.2. FUENTES DE INFORMACIÓN

1.2.1. BASICAS

1.2.2. COMPLEMENTARIA

1.2.3. MATERIALES

1.3. SISTEMAS DE MEDIOS

1.3.1. ANÁLISIS DE TAREAS Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS

1.3.1.1. LECTURA

1.3.1.2. ANALISIS

1.3.1.3. INTERPRETACIÓN DE INFORMACION

1.3.1.4. MANEJO LA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACION

2. ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN

2.1. OBJETO DE APRENDIZAJE

2.1.1. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

2.1.1.1. BÚSQUEDA

2.1.1.2. PROCESAMIENTO DE INFORMACION

2.2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

2.2.1. COMPRENSIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

2.2.1.1. IDENTIFICACIÓN

2.2.1.2. REFERENCIA

2.2.1.3. REFUTASION

2.2.1.4. TACENDENCIA

2.2.1.5. ELABORACIÓN DE PREGUNTAS

2.2.1.6. CUESTIONARIOS

2.2.1.7. HIPOTESIS

2.2.1.8. PAGROBLEMAS

2.2.2. AUXILIARES

2.2.2.1. FOROS

2.2.2.2. LISTA DE DISCUSIÓN

2.2.2.3. TRANSFERENCIAS DE FICHEROS

2.2.2.4. DIALOGOS EN LINEAS

2.2.2.5. SITIOS WEB

3. ACTVIIDADES DE SISTEMATIZACION

3.1. PRACTICA PROFESIONAL

3.1.1. ORIENTACION

3.1.2. FORMA GRADUAL

3.1.3. INTEGRACION DE CONTENIDO

3.2. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

3.2.1. BÚSQUEDA Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

3.2.2. PLANTEAMIENTO

3.2.3. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

3.2.4. EXPRESIÓN

3.2.5. COMUNICACION

4. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACION

4.1. VALORE EL PROCESO DE APRENDIZAJE

4.2. LOGROS

4.3. DIFIULTADES APRENDIENDO

4.4. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

4.4.1. EXPRESIÓN

4.4.2. COMUNICACION

4.5. RETROALIMENTACION

4.5.1. ESTRATEGIAS

4.5.1.1. SOLUCION DE PROBLEMAS

4.5.1.2. PLANTEAMIENTO

4.5.1.3. AUTORREGULACION DEL APRENDIZAJE

5. ACTIVIDAD DE AUTUEVALUACION

5.1. ESTRATEGIAS PARA LA AUTORRREGULACIONDEL APRENDIZAJE

5.1.1. GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS

5.1.2. AVANCE EN INCOMPRENSIBLEMENTE

5.1.3. AUTORREGULACION SOBRE SU PROCESO DE APRENDIZAJE

5.1.4. LA EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

5.1.4.1. COMPRENCION DE LOS OBJETIVOS A LOGRAR

5.1.4.2. INDICADORES DE CALIDAD

5.1.4.3. VALORACION DE LOS DEMAS SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

5.1.4.4. RECOMENDACIONES DE COMO MEJORAR SU CUMPLIMIENTO

5.2. SISTEMAS DE ACTIVIDADES

5.2.1. CALIDAD COMO LECTOR

5.2.2. DESARROLLO DE SU INDEPENDENCIA

5.2.3. CRITICIDAD EN EL PLENTEAMIENTO

5.2.4. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

5.2.4.1. SOLUCION CONCRETAS A LOS PROBLEMAS

5.2.4.2. PROPONERLAS DE MANERA CONSTRUCTIVAS

5.2.4.3. USO Y ORGANIZACIÓN DE TIEMPO

5.2.4.4. IDENTIFICACIÓN DE SUS LOGROS E INSUFICIENCIAS

5.2.4.5. REFLEXIÓN PARA MEJORAS SU APRENDIZAJE