1. es un entorno informativo en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes.
2. Cuentan, estructural mente, con distintos módulos que permiten responder a las necesidades de gestión de los centros a tres grandes niveles:
3. gestión administrativa y académica, gestión de la comunicación y gestión del proceso de enseñanza aprendizaje.
4. El funcionamiento de las plataformas se orienta a dar servicio a cuatro perfiles de usuario:
5. Atendiendo a sus funciones como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje, algunas de las más destacadas están relacionadas con: • La relación entre profesores a través de redes y comunidades virtuales, compartiendo recursos, experiencias, etc. • La gestión académico-administrativa del centro: secretaría, biblioteca, etc. • La comunicación con las familias y con el entorno. • La alfabetización digital de los alumnos, así como de los profesores y las familias. • El uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje. • El acceso a la información, comunicación, gestión y procesamiento de datos.
6. administradores de centro, padres, alumnos y profesores. Cada uno de estos perfiles está identificado mediante un nombre de usuario y una contraseña, a través de los cuales se accede a la plataforma
7. las plataformas educativas está orientado fundamentalmente a dos aplicaciones: la educación a distancia (proceso educativo no presencial), y apoyo y complemento de la educación presencial.
