Perspectivas de Personalidad

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Perspectivas de Personalidad por Mind Map: Perspectivas de Personalidad

1. Define los rasgos de la ( persona altamente funcional en 5). -Apertura de la experiencia. -Estilo de vida existencial. -Confianza en uno mismo -Creatividad. -Libertad de eleccion

2. Humanística

2.1. Carl Rogers

2.1.1. Teoría ( Enfoque centrado en la persona)

2.1.1.1. Plantea que cada persona se analiza de acuerdo al modo de ser y vivir ( Persona altamente funcional)

2.2. Martin E.P Seligman

2.2.1. Llamada ( La indefension aprendida) se intereso por trabajar la Psicología positiva y fuerte trabajo sobre la depresión.

2.2.1.1. ( Indefension aprendida) de manera psicológica la posibilidad del ser adquirir defensa ante una situación vivencial

2.2.2. Se ocupa de factores que producen bienestar a las personas ( Motivacion)

2.2.2.1. destaca ( la personalidad positiva, las instituciones positivas y las emociones positivas)

2.3. Abrahan Maslow

2.3.1. Se teoria esta en la pretencion de la mejora en la vida humana

2.3.1.1. se centra en en esfuerzo que encamina la persona

2.3.1.1.1. de aquí suma un concepto llamado ( las necesidades

2.3.1.1.2. cada persona posee necesidades propias y experiencias propias

2.4. Mihaly Csikszentmihalyi

2.4.1. Teoría llamada ( Personalidad creativa)

2.4.1.1. afirma que " pensamiento y actuación en gran medida no se dan juntas" de manera extrema se contradicen.

2.4.1.2. Dentro del ser creativo se puede encontrar : ( Agresividad y cooperativismo o generar independencia)

2.4.1.2.1. aquí se destaca como una personalidad compleja

2.4.1.3. contenidos importantes de la teoría

2.4.1.3.1. Características de las personas creativas que destaca la teoria

3. Biológica

3.1. Jerome Kagan

3.1.1. Entrega importancia a los factores innatos y biológicos

3.1.2. Da influencia de la conducta al ambiente familiar entre 2 y 3 años

3.1.2.1. Después la influencia por nuevas experiencias vivenciales

3.2. Buss

3.2.1. Teoría llamada ( La Psicología evolucionista)

3.2.1.1. Hace referencia a los rasgos de personalidad heredados

3.2.1.2. Determina que el origen de la personalidad es la evolución

3.3. Hans J. Eysenk

3.3.1. Llamada ( Teoría de los rasgos), ha referencia a la personalidad determinada por los genes

3.3.2. Hace referencia a 3 factores fundamentales

3.3.2.1. -Psicotsismo -Extraversión -Introversión

3.3.3. Refiere un 75% a factores genéticos y un 25% a factores del entorno

3.4. J.A Gray

3.4.1. Llamada ( Teoría Factorial Biologica de la personalidad)

3.4.1.1. Refiere Importancia a: - La ansiedad -Mecanismo de inhibición conductual. -la Impulsividad. -La aproximación conductual

4. Cognitiva

4.1. Albert Bandura

4.1.1. Factores del ambiente y conducta interactuan entre si.

4.1.1.1. se denomina determinismo reciproco

4.2. Aaron Beck

4.2.1. Se encamina en la terapia cognitiva

4.2.1.1. El sufrimiento es por la interpretación de secesos

4.2.1.2. Creador del modelo de la terapia Cognitivo - Conductual

4.2.1.2.1. Por medio de situaciones de vida a realizar interpretaciones objetivas

4.3. George A. Kelly

4.3.1. Teoría que pretende la integración de un lenguaje único en áreas tradicionales

4.3.1.1. Áreas: Percepción, pensamiento, aprendizaje, emoción, personalidad

4.3.2. Teoría llamada ( Teoría de los constructos personales)

4.3.2.1. afirma que: los procesos del ser con equilibrio psicológico se antecede a acontecimientos

4.4. W. Mischel

4.4.1. Determina la conducta del individuo con influencia de muchos estímulos externos

4.4.1.1. Muchas variables con posibilidad de influir en la respuesta

4.4.2. Se refiere a 5 variables diferentes que son:

4.4.2.1. - La fuerza de la conducta -Estrategias de codificación y categorizacion -Expectativa -Valoración Subjetiva -Estrategias y planes autor reguladores

5. APRENDIZAJE

5.1. Burrhus Frederic Skinner

5.1.1. Llamada la teoria conductitsta

5.1.1.1. aprendizaje de acuerdo a la interacción con el mundo

5.1.1.1.1. este como modificación de conducta

5.1.1.2. las consecuencias de los actos se reciben como forma de estímulos

5.1.1.2.1. esto condiciona el funcionamiento operante

5.2. Arthur W. Staats

5.2.1. aportes en su perspectiva llamada " positivismo unificado"

5.2.1.1. la acumulación de experiencias se suma y fortalece nuevas vivencias en nivel secuencial

5.2.1.2. evaluación de los repertorios normales y anormales de la personalidad

5.2.1.2.1. organizados en sistemas cognitivo-lingüístico, emotivo-motivacional y motor-sensorial

5.3. Dollard y Miller

5.3.1. Teoría basada en " estimulo y respuesta"

5.3.1.1. Los hábitos se considera como un aspecto importante en su teoría

5.3.1.1.1. la estructura de la personalidad se basa en hábitos, peros se reconoce que se fundamenta en eventos únicos

6. Rasgos

6.1. Gordon Allport

6.1.1. Caracterizo los rasgos en 3 niveles

6.1.1.1. Rasgos cardinales

6.1.1.1.1. Estos predominan en toda la vida del individuo

6.1.1.2. Rasgos centrales

6.1.1.2.1. Maneras de entender tales como inteligente, honesto, tímido o ansioso se consideran rasgos centrales.

6.1.1.3. Rasgos secundarios

6.1.1.3.1. Estos rasgos en momentos se asocian con actitudes y de manera repetida solo se hacen evidente en determinados momentos . para ejemplificar puede ser (se pone muy nervioso cuando habla delante de varias personas), (es impaciente cuando tiene que esperar)

6.2. Raymond Cattell

6.2.1. Entre los aspectos importantes en la teoría de cattell destaco lo siguiente

6.2.1.1. aspectos de acuerdo a 16 definiciones que dio en sus estudios afectividad, razonamiento, estabilidad y dominancia.

6.2.1.1.1. la estabilidad hace referencia a la capacidad de adaptación

6.2.1.1.2. La dominancia se asocia con el nivel de autonomía o sumisión de una persona

6.2.1.2. Cuando mas profundo el el análisis o pensamiento abstracto de una persona, se deduce que tiene mayor inteligencia

6.3. McCrae y Costa

6.3.1. Su teoria desde el modelo de " los 5 factores"

6.3.1.1. Extraversión

6.3.1.1.1. Este aparte de extraversion, hace relación a los individuos, se comprende como personas sociables, habladores y muy activos.

6.3.1.2. Estabilidad emocional

6.3.1.2.1. son maneras de identificar la conducta en manera positivas la estabilidad emocional, resistencia a la ansiedad, la ausencia de depresiones, tonos y pensamientos emocionalmente equilibrados

6.3.1.3. Carácter agradable

6.3.1.3.1. este aspecto se destaca por las siguientes características: los comportamientos corteses, flexibles, cooperativos, no rencorosos, tolerantes;

6.3.1.4. Personalidad concienzuda

6.3.1.4.1. se relaciona a personas que se inclina a ser: formales, cuidadosas, ordenadas, responsables, organizadas, “planificadas”, perseverantes;

6.3.1.5. Apertura a la experiencia

6.3.1.5.1. Personas con alto nivel de la imaginación y creatividad, flexibilidad intelectual, tienen la capacidad de adaptación , a lo nuevo.

7. Psicodinámica

7.1. Freud

7.1.1. dentro de su modelo en teoria da mucha fuerza a los los procesos inconscientes

7.1.1.1. Subraya dentro de los procesos de inconsciencia los motivos y conflictos de este nivel

7.1.1.2. Denota y resalta la naturaleza activa de la personalidad

7.1.1.3. La actividad consciente y la conducta se determinan por motivaciones y conflictos inconscientes

7.2. Carl Jung

7.2.1. Destaca dentro de su teoría los siguientes aspectos

7.2.1.1. El Yo

7.2.1.2. El inconsciente personal

7.2.1.3. El inconsciente colectivo

7.2.1.4. Los efectos inconscientes del olectivo

7.2.1.5. Las experiencias cercanas a la muerte

7.3. Alfred Adler

7.3.1. destaca que las personas se esfuerza por mejorarse social y personalmente, se establecen metas importantes para si mismos que se dirigen a su conciencia.

7.3.1.1. utilizan métodos que generan compensación, que es el desarrollo de la personalidad para superar contratiempos y debilidades físicas.

7.3.2. Califica los estilos de vida de la siguiente manera:

7.3.2.1. Tipo dirigente

7.3.2.2. Tipo obtenedor

7.3.2.3. Tipo evitativo

7.3.2.4. Tipo Social mente Util

7.4. Erik Erikson

7.4.1. Da y genera gran valor a la relación padre e hijo, haciéndolo como vital en el desarrollo social

7.4.2. Clasifica la vida en 8 etapas

7.4.2.1. Esperanza

7.4.2.2. Voluntad

7.4.2.3. Determinación

7.4.2.4. Competencia

7.4.2.5. Fidelidad

7.4.2.6. Amor

7.4.2.7. Cuidado

7.4.2.8. Sabiduria

7.5. Karen Horney

7.5.1. Genera gran importancia a los factores ambientales y sociales

7.5.2. gran aparte de su teoría va encaminado a los procesos de ansiedad

7.5.2.1. Procesos de ansiedad que pueden desencadenar en:

7.5.2.1.1. Sumisión ( seder y someterse)

7.5.2.1.2. Hostilidad ( Inseguro y ansioso

7.5.2.1.3. Desapego, gran miedo a ser lastimado

7.5.2.2. Concluye que el alto nivel de confianza de una persona, se logra ver reflejado en su conducta