1. DIFERENCIA ENTRE LENGUA Y LENGUAJE
1.1. Lengua
1.1.1. Código que los hablantes aprenden y utilizan para comunicarse entre sí
1.1.2. Equivale a un idioma y tiene una estructura, una gramática y vocabulario propios
1.1.2.1. Palabras
1.1.2.2. Gestos
1.1.3. Comunidad sorda
1.1.3.1. Sistema específico de comunicación para la población sorda
1.1.3.2. La lengua o el idioma propio de las personas sordas, que tiene su propia historia, su gramática y su estructura.
1.1.3.2.1. Tiene su propia historia, su gramática y su estructura.
1.1.3.3. En el mundo hay más de 300 lenguas de signos, según datos de la Federación Mundial de Personas Sordas
1.2. Lenguaje
1.2.1. Capacidad de poder comunicarse, de expresar los sentimientos
1.2.2. Hay infinidad de lenguajes
1.2.3. Lenguaje de señas
1.2.3.1. No es correcto, porque no es innato
2. HIPOACUSIA
2.1. Definición
2.1.1. Pérdida de la audición ocasionada por
2.1.1.1. Una lesión en el oído interno
2.1.1.2. Una lesión en el nervio que conecta al oído con el cerebro.
2.1.1.3. Los 3 minúsculos huesos del oído (osículos) no están conduciendo el sonido apropiadamente
2.1.1.4. El tímpano no está vibrando en respuesta al sonido
2.2. Consecuencias
2.2.1. Problemas sociales
2.2.1.1. Aislamiento
2.2.1.2. Problemas de comunicación
2.2.2. Problemas psicológicos
2.2.2.1. Vergüenza
2.2.2.2. Problemas de concentración
2.2.2.3. Depresión y baja autoestima
2.2.3. Problemas físicos
2.2.3.1. Dolores de cabeza
2.2.3.2. Tensión muscular
2.2.3.3. Estrés y aumento de la presión arterial
2.3. Causas
2.3.1. Acumulación de cera en el conducto auditivo externo
2.3.2. Daño a los pequeñísimos huesos (osículos) que están justo detrás del tímpano
2.3.3. Líquido que permanece en el oído después de una infección auditiva
2.3.4. Objeto extraño alojado en el conducto auditivo externo
2.3.5. Agujero en el tímpano
2.3.6. Cicatriz en el tímpano a raíz de infecciones repetitivas
2.4. Tipos
2.4.1. Conductiva
2.4.1.1. Cuando algo impide que las ondas sonoras pasen al oído interno a través del oído externo y medio
2.4.1.2. Causas:
2.4.1.2.1. Problemas como infecciones del oído medio (otitis media)
2.4.1.2.2. Tumores benignos (colesteatomas)
2.4.1.2.3. Tímpanos perforados, traumatismos y malformaciones del oído medio y externo
2.4.1.2.4. Acúmulo de líquido o crecimiento anómalo del hueso, que puede dar lugar a una hipoacusia temporal o permanente
2.4.2. Neurosensorial
2.4.2.1. Pérdida sensorial que atañe al oído interno
2.4.2.2. Pérdida neural que atañe al nervio auditivo
2.4.2.3. Causas:
2.4.2.3.1. Congénitas
2.4.2.3.2. Adquiridas
2.4.3. Mixta
2.4.3.1. El problema se encuentra tanto en los órganos conductivos como en el sistema neurosensorial
2.5. Grados
2.5.1. Leve
2.5.1.1. A la persona le cuesta entender el habla en espacios ruidosos
2.5.2. Moderada
2.5.2.1. A la persona le es difícil entender el habla sin una prótesis auditiva
2.5.3. Severa o profunda
2.5.3.1. La persona necesitará prótesis auditivas o un implante
3. NORMATIVIDAD
3.1. SOBRE INCLUSION SOCIAL Y DISCAPACIDAD
3.1.1. Decreto 2381 1993 Por el cual se declara el 3 de diciembre de cada año como el día nacional de las personas con discapacidad.
3.1.2. Ley 163 1994 Posibilidad de ejercer el derecho al sufragio "acompañados" hasta el interior del cubículo de votación. Art. 16.
3.1.3. Ley 361 1997- Por la cual se establecen mecanismos de integración social de la personas con limitación y se dictan otras disposiciones.
3.1.4. Ley 368 1997 Por la cual se crea la Red de Solidaridad Social, el Fondo de Programas Especiales para la Paz, y el Fondo del Plan Nacional de Desarrollo Alternativo -Fondo Plante-, y se dictan otras disposiciones. Art. 12. Creación de programas de la red de solidaridad a poblaciones y personas con discapacidad. Art. 11. Inclusión de las PcD en planes en las funciones del Fondo de Paz.
3.1.5. Ley 762 2002 Por medio de la cual se aprueba la “Convención Interamericana para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad”, suscrita en la ciudad de Guatemala, Guatemala, el 7 de junio 1999. Esta Convención fue ratificada por Colombia el 12 de abril de 2003.
3.1.6. Ley 909 2004 Regulan el empleo público y la carrera administrativa y en su Art 52 protege a las personas con discapacidad.
3.1.7. Ley 982 2005 Se establecen normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordo- ciegas y se dictan otras disposiciones.
3.1.8. Ley 1098 2006 Código de Infancia y Adolescencia se ocupa, entre otros, en los artículos 36, 43, 44, 46 y 142 de la protección de los menores con discapacidad. La Ley 1878 de 2018 “Por medio de la cual se modifican algunos artículos de la ley 1098 de 2006, por la cual se expide el código de la infancia y la adolescencia, y se dictan otras disposiciones” modifica los art. 52, 99, 100, 103, 107, 108, 110, 124, 126 y 127.
3.1.9. Ley 1257 2008 Por la cual se dictan normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres, se reforman los Códigos Penal, de Procedimiento Penal, la Ley 294 de 1996 y se dictan otras disposiciones. Art. 20, 30,31.
3.1.10. Ley 1306 2009 Por la cual se dictan normas para la protección de personas con discapacidad mental y se establece el régimen de la representación de las personas con discapacidad mental absoluta. Art. 13.
3.1.11. Ley 1346 2009 Por medio de la cual se aprueba la Convención de las Personas con Discapacidad, adoptada por la Organización de las Naciones Unidas el 13 de Diciembre de 2006.
3.1.12. Ley 1275 2009 Se establecen lineamientos de Política Pública Nacional para las personas que presentan enanismo y se dictan otras disposiciones.
3.1.13. Decreto 19 2012 Obligación de las entidades del Estado de generar mecanismos de atención preferencial a personas con discapacidad. Art. 13 No discriminación a las PcD en Art. 26.
3.1.14. Ley Estatutaria 1618 del 2013 Por la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los Derechos de las Personas con discapacidad.
3.1.15. Ley 1752 2015 Por medio de la cual se modifica la Ley 1482 de 2011, para sancionar penalmente la discriminación contra las personas con discapacidad. Eleva a delito la discriminación por motivos de discapacidad.
3.1.16. Ley Estatuaria 1757 del 2015 “Por la cual se dictan disposiciones en materia de promoción y protección del derecho a la participación democrática”. Artículo 79. Composición del Consejo Nacional de Participación Ciudadana incluirá un representante con discapacidad.
3.1.17. Ley 1804 del 2016 Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y Artículo 7. Derechos de los niños y niñas con discapacidad.
3.1.18. Ley 1955 del 2013 Por el cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. Pacto por Colombia, pacto por la equidad. Art.3. Pacto 13. Por la inclusión de todas las personas con discapacidad.
4. CANALES DE TRANSMISION
4.1. Lengua de señas
4.1.1. Gesto-espacial
4.1.2. Percepción visual
4.1.3. Táctil por ciertas personas con sordoceguera
4.2. Lengua Oral
4.2.1. Canal vocal-auditivo
5. CONDICIÓN TEMPORAL O PERMANENTE
5.1. Deficiencia
5.1.1. Problemas que afectan a una estructura o función corporal
5.2. Limitación de actividad
5.2.1. Dificultades para ejecutar acciones o tareas
5.3. Restricciones de la participación
5.3.1. Dificultades para relacionarse y participar en situaciones vitales.
6. TIPOS
6.1. Física
6.1.1. Alteraciones corporales que dificultan el movimiento y/o motricidad
6.1.1.1. Restringen la actividad y participación en las actividades cotidianas
6.1.2. Discapacidad física funcional
6.1.2.1. Afectan al funcionamiento del sistema neuromuscular y/o esquelético
6.1.2.2. Dificultan o limitan el movimiento
6.1.3. Discapacidad física orgánica
6.1.3.1. Afectan a procesos fisiológicos u órganos internos
6.1.3.1.1. Sistema digestivo
6.1.3.1.2. Metabolismo
6.1.3.1.3. Sistema endocrino
6.1.3.1.4. Sistema respiratorio
6.1.3.1.5. Sistema excretor
6.1.3.1.6. Sistema circulatorio
6.2. Sensorial
6.2.1. Auditiva
6.2.1.1. Deterioro o falta de la función sensorial de oír (sordera parcial o total, dificultades para hablar)
6.2.2. Visual
6.2.2.1. Deterioro o falta de la función sensorial de ver (visión disminuida, ceguera)
6.2.3. Tacto, gusto y olfato o del sistema nervioso
6.3. Intelectual
6.3.1. Limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa
6.3.1.1. Restringe las habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas
6.3.2. Dificulta la comprensión y/o respuesta ante distintas situaciones de la vida diaria.
6.4. Psicosocial
6.4.1. Alteraciones o deficiencias en las funciones mentales
6.4.1.1. Pensar
6.4.1.2. Sentir
6.4.1.3. Relacionarse
6.5. Múltiple
6.5.1. Condición que combina varios tipos de discapacidad
6.5.1.1. Déficit en el desarrollo psicomotriz
6.5.1.2. Déficit en el desarrollo sensorial
6.5.1.3. Otros problemas de salud
6.6. TEA o Autismo
6.6.1. Dificultades en la interacción social
6.6.2. Alteraciones en las habilidades de comunicación verbal y no verbal
6.6.3. Repertorio limitado de intereses y conductas
6.6.4. Posible aparición de comportamientos repetitivos
6.6.5. Problemas para afrontar cambios en sus actividades y en su entorno
6.6.6. Capacidades limitadas para imaginar y entender las emociones
6.6.7. Dificultades para entender las intenciones de los demás