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TIPOS DE APRENDIZAJE por Mind Map: TIPOS DE APRENDIZAJE

1. POR MODELOS

1.1. RESIDE EN LA CAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA IMITAR COMPORTAMIENTOS.

2. COGNITIVO O SIMBÓLICO

2.1. ES ESTE TIPO DE APRENDIZAJE PRODUCIDO GRACIAS A ESTOS PROCESOS COGNITIVOS Y MEDIADO POR SÍMBOLOS (PALABRAS, SIGNOS O IMÁGENES).

3. SE AÑADE UN ESTÍMULO DESPUÉS DE LA EMISIÓN DE LA CONDUCTA.

4. ASOCIATIVO

4.1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

4.1.1. ESTÍMULO INCONDICIONADO

4.1.1.1. ESTIMULO QUE DE FORMA INNATA, ELICITA O DESENCADENA UNA RESPUESTA INCONDICIONADA EN LA PERSONA

4.1.2. RESPUESTA INCONDICIONADA

4.1.2.1. ES UNA RESPUESTA NO APRENDIDA, INNATA Y PERSISTENTE, ES DENOMINADA "REFLEJO INCONDICIONADO O RESPUESTA REFLEJA".

4.1.3. ESTÍMULO CONDICIONADO

4.1.3.1. ESTÍMULO QUE INICIALMENTE ES NEUTRO, QUIERE DECIR QUE NO PROVOCA NINGÚN TIPO DE RESPUESTA CONDICIONADA

4.1.4. RESPUESTA CONDICIONADA

4.1.4.1. ES EL RESULTADO FINAL DE LA ASOCIACIÓN. ES SIMILAR A LA RESPUESTA INCONDICIONADA.

4.2. CONDICIONAMIENTO OPERANTE O INSTRUMENTAL

4.2.1. REPUESTA OPERANTE

4.2.1.1. CONDUCTA QUE ES FUNCIÓN DE SUS CONSECUENTES, ES DECIR, QUE DEPENDE DE ESTOS.

4.2.2. CONSECUENTES

4.2.2.1. ESTÍMULO REFORZANTES:

4.2.2.1.1. SU EFECTO ES AUMENTAR O MANTENER LA PROBABILIDAD DE APARICIÓN DE DICHA CONDUCTA

4.2.2.2. CASTIGO

4.2.2.2.1. POSITIVO

4.2.2.2.2. NEGATIVO

5. PREASOCIATIVO

5.1. HABITUACIÓN

5.1.1. DISMINUCIÓN DE FRECUENCIA, INTENSIDAD O DURACIÓN ANTE UNA ESTIMULACIÓN REPETIDA.

5.2. SENSIBILIZACIÓN

5.2.1. INCREMENTO DE LA FRECUENCIA, INTENSIDAD O DURACIÓN DE LA RESPUESTA ANTE UNA ESTIMULACIÓN REPETIDA.