Interacción digital

Project Control, Project Closing, Timeline template

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Interacción digital por Mind Map: Interacción digital

1. • Medios digitales de comunicación

1.1. Crear e intercambiar contenidos en plataformas digitales

1.1.1. Recruit Project Sponsor

1.1.2. Recruit Project Manager

1.1.3. Review Related Projects and Lessons Learned

1.1.4. Prepare Project Initiation Plan

1.1.5. Brief the Initial Project Team

1.1.6. Review Project Kick-off Plans and Presentation Map

1.1.7. Hold Project Kick-off Meeting

1.2. Campo de posibilidades para la interacción a partir de imágenes, sonido y texto

1.2.1. Establish Project Objective

1.2.2. Establish Project Scope

1.2.3. Map Requirements

1.2.4. Map Solution

1.2.5. Map Training Requirement

1.2.6. Review Project Scope

1.3. La manera de trabajar, estudiar, divertir, comunicar con las personas

1.3.1. Determine Project Approach, Stages and Steps

1.3.2. Estimate Project Duration

1.3.3. Establish Resource Requirements

1.3.4. Prepare Project Schedule and Budget

1.3.5. Prepare Work breakdown structure

1.3.6. Document Success Criteria

1.3.7. Review Project Schedule

1.4. Organiza y facilita la búsqueda de información

1.4.1. Identify Project Resources

1.4.2. Recruit Project Steering Committee

1.4.3. Recruit Project Coordinators

1.4.4. Identify / Recruit Key Stakeholders

1.4.5. Determine Training Requirements

1.4.6. Map the Project Organization Chart

1.4.7. Review Project Organization

1.5. Método más sencillo para ejecutar aplicaciones

1.5.1. Establish Project Administration Procedures

1.5.2. Establish Quality Control Procedures

1.5.3. Establish Progress Control Procedures

1.5.4. Establish Change Control Procedures

1.5.5. Establish Issue Resolution Procedure

1.5.6. Review Project Control Procedures

1.6. Acceso a portales web desde cualquier dispositivo móvil Tablet o PC.

1.6.1. Estimate Project Costs

1.6.2. Identify and Quantify Benefits

1.6.3. Determine Break-even Point

1.6.4. Analyze Risk

1.6.5. Review Business Case

2. REDES

2.1. Fortalece la inteligencia colectiva enriquecida por las experiencias de los usuarios

2.2. Aprendizaje autónomo y aprendizaje cooperativo o colaborativo

2.2.1. Determine Frequency of Meetings

2.2.2. Schedule Meetings

2.2.3. Brief Project Board

2.2.4. Prepare Meetings

2.2.5. Conduct Meetings

2.2.6. Follow-up Meeting

2.3. Forma fácil, ágil y cómoda de acceder a la información y construir conocimiento

2.3.1. Schedule Quality Review Meeting

2.3.2. Prepare for Quality Review Meeting

2.3.3. Conduct Quality Review Meeting

2.3.4. Follow-up Quality Review Meeting

2.4. Medio masivo, continuo e interactivo al Que pueden Acceder Distintos Usuarios de Modo sincrónico y asincrónico.

2.4.1. Update Project Schedule

2.4.2. Update Budget / Costs

2.4.3. Conduct Team Status Review

2.4.4. Create Status Report

2.5. Conectar o desconectar de forma selectiva a grupos, grupos, regiones o incluso países

2.5.1. Request Changes

2.5.2. Identify Alternative Solutions

2.5.3. Conduct Steering Committee Meeting

2.5.4. Document Change Responses

2.5.5. Implement Change(s)

2.6. Redes virtuales como medios de comunicación .

2.6.1. Identify Project Issues

2.6.2. Assess Impact of Issues

2.6.3. Assign Resources

2.6.4. Resolve Issue

3. INTERNET

3.1. Instrumento de comunicación libre

3.1.1. La riqueza de Internet radica en saber dónde está la información, cómo buscarla, cómo procesarla y cómo transformarla en conocimiento _ Castells

3.2. Favorece la capacidad de interacción, cooperación, intercambio, desarrollo individual y colectivo.

3.2.1. Permite interactuar y canalizar información, que puede llegar a la sociedad en tiempo real.

3.2.2. Acceso a conocimientos y procesos de formación, que facilitan el aprendizaje más eficaz

3.3. Permite interactuar y canalizar información, que puede llegar a la sociedad en tiempo real

3.3.1. El acceso a Internet y sus efectos de desarrollo, es un factor estratégico para elevar la educación, la competitividad empresarial impulsar el crecimiento económico y generar más fuentes de empleo