Diferentes conceptos y características de los trastornos de la Psicopatologia de la Infancia y ...

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Diferentes conceptos y características de los trastornos de la Psicopatologia de la Infancia y Adolescencia por Mind Map: Diferentes conceptos y  características  de los trastornos de la Psicopatologia de la Infancia y Adolescencia

1. con alteraciones cualitativas del desarrollo social del individuo, de relaciones sociales, trastorno verbal y no verbal.

2. Es la falta de coordinación de los movimientos, a nivel motor y deficiencia en inteligencia una anormalidad como individuo.

3. Es donde el niño no ha podido expresar el lenguaje normal, tiene ausencias notables en el lenguaje

4. deficiencias persistente en en la comunicación que pude ser heredable.

5. definido como ansiedad excesiva para la edad frente a la separación del hogar o de seres queridos.

6. se caracteriza por generar gestos o movimientos involuntarios.

7. se caracteriza por hiperactividad con un trastorno en el comportamiento intereses, aptitudes.

8. es un problema que afecta la capacidad de un niño para procesar la información ejecutar, almacenar la información.

9. trastorno de aprendizaje

10. Conceptualizaciones

11. Según Karl Jaspers, la Psicopatología es “una disciplina que se refiere a los conocimientos relativos a las anormalidades y desórdenes de la vida mental”.

12. Según Masher, la Psicopatología es “la ciencia de la conducta desviada”.

13. la patología médica general, que atiende al ente morboso físico y sigue, con las debidas reservas, el modelo orgánico o médico.

14. La neurología, cuyo objeto es la patología de la vida de relación instrumental que permite establecer las relaciones mecánicas sujeto-objeto;

15. La psicología, que tiene por objeto la organización estructural no patológica del sujeto normal con su medio.

16. La sociología, cuyo interés se centra en los fenómenos sociales colectivos.

17. LOS CONCEPTOS de NORMALIDAD - ANORMALIDAD, SALUD – ENFERMEDAD: A pesar del interés que suscitan temas tales como la delimitación de los conceptos de salud-enfermedad, normalidad-anormalidad, es escasa la literatura que existe al respecto.

18. CONCEPTO DE SALUD: Se han elaborado muchas definiciones de salud pero pocas satisfacen; la salud es una experiencia y a la vez un estado objetivo, mensurable

19. CONCEPTO DE ENFERMEDAD: Podemos definir la enfermedad como el conjunto de trastornos psíquicos y/o físicos que conforman una entidad nosológica. El paciente no tiene la concepción de la enfermedad sino la sensación de dolor y sufrimiento.

20. CONCEPTO DE ENFERMEDAD MENTAL: Los límites son claros con las enfermedades médicas, pero si difuminan cuando nos acercamos a los comportamientos especiales o anormales, en el campo de la enfermedad mental.

21. Según Gómez, Hernández, A., Santacruz, Uribe, & M., la Psicopatología es “la ciencia descriptiva que estudia en forma científica la fenomenología de los trastornos del funcionamiento psicológico y su resultante, los trastornos de la conducta humana”.

22. Psicopatología se refiere a los trastornos clínicos que afectan a los individuos independientemente de su entorno cultural” (Sarason & Sarason, 2006, pág. XXII).

23. Estudio científico de los trastornos mentales, lo que comprende teoría, etiología, progreso, sintomatología, diagnóstico y tratamiento.

24. trastorno de habilidades motoras

25. Trastorno del desarrollo

26. trastorno de déficit de atención

27. Trastorno de la Tics

28. Trastorno del lenguaje

29. Trastorno de ansiedad y separación

30. Trastorno autista

31. Psicopatologia de la infancia y la adolescencia: Rama de la psicología que estudia las manifestaciones psíquicas anormales, defendiendo lo normal según la cosmovisión de la teoría psicopatologia sustentada en la epoca

32. Autores: Hipocrates (460 ac - 370ac), Phillip Pinel(1745- 1826), Benedict Augustin Morel, Emil Kraepeli (1856 - 1926), Ernest Kretchmert (1988 - 1964)