Planificación Educativa

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Planificación Educativa por Mind Map: Planificación Educativa

1. Definición de Planificación

1.1. “la planificación es un proceso para la toma de decisiones que nos lleva a prever el futuro de cualquier organización, usando los recursos necesarios tanto humanos como materiales para el logro de los objetivos que se desean alcanzar de una manera más eficiente y económicamente posible”. (Molina, Morales y Bonilla; 2006).

1.2. La planificación es la primera función administrativa porque sirve de base para las demás Funciones. Esta función determina por anticipado cuáles son los objetivos que deben cumplirse y que debe hacerse para alcanzarlos; por tanto, es un modelo teórico para actuar en el futuro.

2. Dimensiones de Planificación Educativa

2.1. Social

2.1.1. El proceso de planeación se ampara en la colaboración de una pluralidad de individuos que se encuentran tanto en el seno del sistema objeto de planificación, como en su entorno.

2.2. Científica

2.2.1. Esta dimensión supone en su base tradicional, la aplicación de conocimientos científicos y técnicos en función de de un proceso de cambio. En conclusión lo que busca es la migración de lo empírico hacia lo científico.

2.3. Politica

2.3.1. Un proceso de planeación se desarrolla dentro de un marco jurídico institucional establecido. En los planes, programas y proyectos que se elaboran, siempre subyace una concepción política.

2.4. Cultural

2.4.1. Las relaciones entre los trabajadores de una organización y los demás elementos operativos y dministrativos, así como la normatividad, políticas y procedimientos crean comportamientos y creencias que son adoptadas por el recurso humano como verdades no escritas y que son aceptadas al ingresar los nuevos trabajadores

2.5. Económica

2.5.1. Los planeadores de organizaciones, deberán tomar en cuenta factores de estandarización y normalización, políticas de importación/exportación, costos de mano de obra, investigación aplicada.

2.6. Educativa

2.6.1. es el proceso global integrador que posibilita un método para aprender y enseñar.

3. La planificacion se lleva a cabo mediante

3.1. Planes

3.1.1. Es un documento de trabajo que recopila y concreta los objetivos que se desean alcanzar durante un periodo de tiempo.

3.2. Programas

3.2.1. Es un instrumento para coordinar, implementar y hacer progresar la estrategia de la organización (Roberts P 2012; p.45)

3.3. Proyectos

3.3.1. Conjunto de actividades concretas, interconectadas y coordinadas entre sí, con el fin de satisfacer necesidades o resolver problema, tienen una justificación muy concreta.

4. La Planificación Puede ser:

4.1. Estratégica

4.1.1. Es una herramienta de gestión que permite apoyar la toma de decisiones de las organizaciones en torno al quehacer actual y al camino que deben recorrer en el futuro para adecuarse a los cambios y a las demandas que les impone el entorno y lograr la mayor eficiencia, eficacia, calidad en los bienes y servicios que se proveen.

4.1.2. consiste en un ejercicio de formulación y establecimiento de objetivos de carácter prioritario, cuya característica principal es el establecimiento de los cursos de acción para alcanzar dichos objetivos. (Armijo, 2011).

4.1.3. Sus elementos fundamentales son:

4.1.3.1. Mision

4.1.3.1.1. Constituye la razon de ser de la empresa y se describe en un presente como las actividades que realiza para innovar en sus resultados.

4.1.3.2. Visión

4.1.3.2.1. Trata sobre los estandares hacia donde se desea proyectar la empresa, brindando un limite de tiempo establecido para logar la misma.

4.1.3.3. Valores

4.1.3.3.1. representa la cultura organizacional bajo las normas que se desarrollan,Los valores son aquellos juicios éticos sobre situaciones imaginarias o reales que permiten la operatividad de la empresa dándole un distintivo especial.