CONVIVENCIA SOLIDARIA Y DEMOCRATICA NUEVOS PARADIGMAS Y ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA SU C...
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1. SOLIDARIDAD Y CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA, LOS MÁS URGENTES RETOS DE LA HUMANIDAD
1.1. Un mundo que exige cambios
1.2. Solidaridad y convivencia democrática, , retos históricos
1.3. Incoherencia entre discursos y prácticas
1.4. Pedagogías de los discursos y de la ilustración
1.5. Guerras entre certidumbres
1.6. Inocuidad de los proyectos de cambio cultural
1.7. Visiones del desarrollo humano
2. CONSTRUIR CULTURA DE PAZ Y DE SOLIDARIDAD: OBSTÁCULOS Y POSIBILIDADES
2.1. IMPOTENCIA ANTE UN MUNDO REACION A CAMBIAR
2.2. UNA TRILOGIA INVISIBLE QUE ENCEGUECE
2.3. NUEVAS MIRADAS SOBRE LA REALIDAD, LO HUMANO Y LA CULTURA
2.3.1. Observar al observador
2.3.2. Las emociones, motores de la conducta humana
2.3.3. Dualidad cultural en la configuración emocional
3. LA ÉTICA COMO GRATIFICACIÓN DEL VIVIR
4. NUEVOS PARADIGMAS PARA CONSTRUIR LA CONVIVENCIA SOLIDARIA Y DEMOCRÁTICA
4.1. DEL UNIVERSO AL MULTIVERSO
4.1.1. LAS ONTOLOGÍAS OBJETIVISTAS
4.1.2. LAS ONTOLOGÍAS CONSTITUTIVAS
4.1.2.1. Determinismo estructural del observador
4.1.2.2. Conocer como acto de distinguir en la experiencia
4.1.2.3. Explicar la experiencia
4.2. DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO - DE LO LINEAL A LO SISTÉMICO
4.2.1. De la simplicidad al pensamiento complejo
4.2.2. EL PENSAMIENTO SISTÉMICO
4.2.2.1. Características del pensamiento sistémico
4.2.2.2. Organización de los sistemas
4.2.2.3. Tipos de sistemas
4.2.2.4. Estabilidad y cambio de los sistemas
4.3. DEL RACIONALISMO A LAS EMOCIONES COMO COMPONENTE CULTURAL
4.3.1. EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO: DISPOSICIONES PARA LA ACCIÓN
4.3.2. LA CULTURA, RED DE CONVERSACIONES
4.3.2.1. NIVEL EXPLÍCITO DE LA CULTURA.
4.3.2.2. NIVEL IMPLÍCITO DE LA CULTURA
4.3.3. CAMBIO CULTURAL Y DEMOCRACIA
4.3.3.1. CONDICIONES
4.3.3.1.1. Pertenecer a la misma cultura
4.3.3.1.2. Ser responsables de los actos
4.3.3.1.3. Ser libres en la acción
4.4. DEL DISCURSO DEL AULA A LA EDUCACION EN LA VIDA COTIDIANA
4.4.1. LA SOCIALIZACION COMO APREHENSION DE LA CULTURA
4.4.2. LA VIDA COTIDIANA COMO CATEGORÍA SOCIAL
4.4.2.1. Características de la vida cotidiana
4.4.2.2. Relaciones cara a cara
4.4.2.3. Sistemas sociales y la vida cotidiana