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EJE 1 por Mind Map: EJE 1

1. Competencias

1.1. Saber hacer

1.1.1. Tipos de competencia

1.1.1.1. Formación de competencias

1.1.1.1.1. Metodologia

2. CONCEPTUALICEMOS

2.1. 1.Curriculo

2.1.1. 2.Objetivo

2.1.1.1. 3.Concepto competencia

2.1.1.1.1. 4.Diferencia

3. DIFEERENCIAS ENTRE OBJETIVO Y COMPETENCIA

3.1. ROGER (2010)

3.1.1. Dar sentido a los aprendizajes

3.1.2. Eficaces

3.1.3. Fundamentar

4. REFERENTES DE PENSAMIENTO

4.1. PORLAN

4.1.1. Conocimientos

4.1.1.1. Fenomenos de enseñanza

4.1.1.1.1. Desarrollo profesional

4.1.2. Vision absolutista

4.1.3. Diversidad epistemologica

4.2. TRUJILLO

4.2.1. Competencias linguisticas

4.2.1.1. Componente Fonologico

4.2.1.2. Morfologico

4.2.1.3. Sintectico

4.2.2. Competencia comunicativa

4.2.2.1. Lenguaje

4.2.2.1.1. Contexto social

4.3. SALAS

4.3.1. Contexto de educación

4.3.1.1. Antecedentes

4.3.1.1.1. Procesos de aprendizaje

4.3.2. Factores

4.3.2.1. Actitud

4.3.2.1.1. Aptitudes

4.4. UNESCO

4.4.1. Programas de formación

4.4.2. Competencias

4.4.2.1. Situación

4.4.2.2. Desempeño

4.4.2.3. Inteligencia

4.4.3. Transformación Social

4.5. ROGIERS

4.5.1. Realidad francesa

4.5.2. Pedagogia de la integración

4.5.2.1. Competencias del alumno

4.5.3. Enfoque por competencias

4.6. GARAGORRI

4.6.1. Curriculo

4.6.1.1. Competencias

4.6.2. Chomsky

4.6.2.1. Raigambre

5. OBJETIVOS EDUCATIVOS

5.1. Situacion problematica

5.2. Aspectos metodologicos

5.3. Innovaciónes curriculares

5.4. Enfoque Curricular

5.4.1. Competencias

5.4.1.1. Objetivos

5.5. CHOMSK (1964)

5.5.1. Competencia linguistica

5.5.2. competencia de aprendizaje

5.5.2.1. Cognitiva

5.5.2.2. Afectiva

5.6. HYMES (1971)

5.7. Innovación curricular

5.8. Enfoque de competencias

5.8.1. Desempeño del aprendiz

6. BARACAT, P. y GRAZIANO, “Competencia”?

6.1. La Psicolinguística: la perspectiva de Chomsky

6.2. Discurso pedagogico

6.3. Reformas educativas

7. Competencias en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras

7.1. Proceso de indagación

7.2. Descripción

7.3. Contrastación curricular

8. EDUCAR EN LAS COMPETENCIAS

8.1. Basicas

8.2. Minimas en la disciplina

8.3. Formativas