1. M.clasicos
1.1. Autor :Adam Smith
1.1.1. la riqueza se mide en términos de amplitud de trabajo que un hombre pueda disponer a través de sus bienes.
1.1.2. Estos conlleva a considerar al trabajo como unidad invariable los precios
1.1.2.1. Así, se encuentra que existe una relación directa entre el trabajo y el salario o nivel de subsistencia, pudiendo definir a éste último como patrón de medida de los precios.
2. M.Neoclasico
2.1. Autor: Smith y Malthus,
2.1.1. Destacan la importancia del proceso de intensificación del capital.
2.1.1.1. por trabajador con el paso del tiempo.
2.2. El modelo de crecimiento económico de Solow se basa en una función de producción neoclásica en la cual el producto
2.2.1. Depende de la combinación de trabajo y capital y utiliza los típicos supuestos neoclásicos – productividad marginal decreciente, competencia perfecta
3. Teoria del Capital humano
3.1. Theodore Schultz (1959),
3.1.1. Depende de la combinación de trabajo y capital y utiliza los típicos supuestos neoclásicos – productividad marginal decreciente, competencia perfecta
3.2. Analiza el papel de la educación, la adquisición de habilidades
3.2.1. ademas
3.2.1.1. influye el conocimiento en los procesos de desarrollo económico
4. Teoría credencialista
4.1. Autor: Randall Collins (1979)
4.2. Consideran que los individuos buscan credenciales para competir por un puesto de trabajo
4.2.1. estan proporcionados por
4.2.1.1. el sistema educativo (títulos y la experiencia profesional en empresas), entre otros, que funciona como un sistema de selección de los más aptos,
5. Teoria marxista
5.1. autor: (Bwles y Gintis, 1985, 1983),
5.2. contribuye a la producción de las condiciones sociales del modelo productivo.
5.2.1. Existe una correspondencia entre lo que se aprende en la escuela y las relaciones de producción basadas en la obediencia, la sumisión y otros valores
6. Teoria cognitiva
6.1. autor:Jerome Bruner
6.2. la teoria cognitivos pueden utilizarse para explicar.
6.2.1. el papel que desempeña el individuo en su inserción laboral.
6.2.2. ademas evalua
6.2.2.1. La conducta de las personas y señala que la conducta humana es el resultado de los estímulos que recibe y, sobre todo, de los recursos internos que va elaborando a lo largo del tiempo.