LA ESCUELA QUE QUEREMOS

1. 2.- Educadores totales

1.1. La intención del docente

1.2. El docente como persona

1.3. El contexto de la enseñanza

2. Un liderazgo que no comprenda ni comprometa al docente fracasará.

3. La enseñanza ya no es lo que fue, las expectativas se han intensificado.

4. Maestra: Aimé Legarreta Rodriguez. Integrantes: Julieta y Frida Durán Hernández.

5. 1.-El problema

5.1. La sobrecarga

5.2. El aislamiento

5.3. El "mito colectivo"

5.4. La competencia

5.5. El rol del docente y el liderazgo

5.6. Soluciones inadecuadas y la reforma frustrada

6. Los docentes van perdiendo energía y entusiasmo a lo largo de su carrera, así como motivación y ánimo cuando los desafíos del aula gradualmente se reducen a rutinas repetitivas.