Teoría del aprendizaje social- Albert Bandura

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Teoría del aprendizaje social- Albert Bandura por Mind Map: Teoría del aprendizaje social- Albert Bandura

1. AMBIENTE

1.1. Influencia en el logro

1.2. Reforzador de las conductas: positivo o negativo

1.3. El comportamiento se aprende del medio ambiente a través del aprendizaje observacional

2. El cambio se puede lograr por métodos distintos

2.1. Cambios significativos: Cambios conductuales

3. COGNICIÓN

3.1. El sujeto es activo en el proceso de aprendizaje

3.2. Transformación de experiencias

3.3. Permite realizar predicciones del aprendizaje

3.4. Permite tomar juicios positivos o negativos

3.5. Expectativas

4. AUTOEFICACIA: Convicción de ejecutar con éxito una conducta para producir resultados

4.1. Fuentes de las experiencias de la eficacia:

4.2. 1. Logros de la ejecución:Mecanismo que maneja: éxito y fracaso

4.3. 2.Experiencias vicarias:Mecanismo que maneja las expectativas del observador

4.4. 3.Persuasión verbal: Mecanismo que maneja creencias y sugestión

4.5. Aurosal emocional: Mecanismo que maneja rotulado- atribución

5. Dimensiones de la autoeficacia

5.1. Magnitud: Desde lo más simple a lo más complejo

5.2. Generalidad:Expectativas limitadas o extendidas

5.3. Fuerza: Expectativas fuertes de dominio y esfuerzo

6. EXPECTATIVAS DE RESULTADO: Estimaciones hechas por una persona respecto a conductas y resultados

6.1. Las expectativas de la eficacia permiten predecir variaciones en el grado de cambio conductual

6.1.1. Persona: Expectativa-Eficacia

6.1.2. Conducta: Expectativa- Resultado

7. CONDUCTA

7.1. Eje central

7.2. Influencia en cambios

7.3. Aprendida del medio ambiente

7.4. Interacción naturaleza y experiencias

8. Teoría cognitivo-conductual. Diferentes tipos de experiencias afectan la conducta

8.1. Relación directa entre pensamiento y acción

9. Aspectos fundamentales

9.1. Conciencia

9.2. Capacidad reflexiva y auto-referente del ser humano

9.2.1. Caracteriza el pensamiento y la acción humana

9.3. Aprendizaje observacional

10. Meta de la teoría: Establecer los mecanismos operativos que producen los cambios.

10.1. Su objetivo es explicar el cambio de las conductas