ESTRATEGIAS PARA PROMOVER UNA ENSEÑANZA SITUADA

1. APRENDIZAJE BASADO EN EL ANÁLISIS DE DISCUSIÓN DE CASOS (ABAC)

1.1. a). Vinculad con el programa escolar

1.2. b). Plantea dilemas y genera controversia

1.3. c). Plantea asuntos reales y relevantes

1.4. d). Promueve pensamiento de alto nivel

1.5. e). se comprende tres elementos: enganche. vídeos y un dilema (preguntas de estudio)

2. EL APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS (AMP)

2.1. a). Una actividad propositiva que los alumnos realizan.

2.2. b). Para su logro, supone cierta libertad de acción dentro de los marcos curriculares.

2.3. c). Se orienta a una actividad o producto concreto.

2.4. d). Es valioso como experiencia pedagógica, por que permite el desarrollo o la adquisición de conocimientos

3. Propuesta pedagógica

3.1. Diseña y estructura experiencias autenticas en los alumnos entre las propuestas encontramos: Aprendizaje basado en problemas, aprendizaje basado en análisis y estudio de casos por ultimo el aprendizaje mediante proyectos.

3.2. Estas propuestas didácticas son de aplicación generales en todos los niveles escolares, así mismo también en cualquier materia o disciplina académica.

3.3. Se promueve en los alumnos una fuerte actividad interactiva y social, dado que se se estructuran en situaciones de aprendizaje colaborativo.

4. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

4.1. a). Organiza la propuesta de enseñanza aprendizaje al rededor de problemas holísticos y relevantes

4.2. segundo. Implica que los alumnos sean los protagonistas de la situación de problemas planteadas.

4.3. Constituye un entorno pedagógico en el que los estudiantes realizan actividades cognitivas