Liderazgo Estratégico
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1. Se puede entender el coaching como un proceso de entrenamiento personalizado y confidencial llevado a cabo con un asesor especializado o coach, cubre el vacío existente entre lo que eres ahora y lo que deseas ser.
2. Tiene sus orígenes en el personaje Mentor, de la Odisea de Homero, El proceso de mentoring tiene lugar en muchas empresas y está considerado uno de los procesos clave de desarrollo personal, se compone de dos actores: – Mentor: Un senior de la empresa que aconseja, vigila la trayectoria y está ahí en todo momento – Mentado: Un junior o elemento recién incorporado a la empresa.
3. Reencuadre desde el punto de vista Este reencuentro aspira a cambiar el nivel perceptivo modificando los ángulos de percepción, la posición del punto de vista. Como sólo podemos ver la realidad desde nuestro punto de vista y solemos creer que nuestra posición es central, nuestra visión de la realidad es parcial. Sin embargo, la interrelación y la influencia f pueden Variar ESE Punto de Vista: Las cosas que estan claras PARA UN Individuo PUEDE Que No lo esten párrafo Otro.
4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS En el camino hacia el cambio anhelado debemos seguir 4 etapas fundamentales: Examinar, clarificar o redefinir el enunciado del problema de tal forma que sea posible resolverlo;
5. Mentoring
5.1. El Mentor recibe compensación económica
5.2. Las nuevas tecnologías han irrumpido con fuerza en los procesos de mentoring
6. Conclusión
6.1. Es una relación profesional con otra persona que aceptará sólo lo mejor de ti y te aconsejará, guiará y estimulará para que vayas más allá de las limitaciones que te impones a ti mismo y realices tu pleno potencial. Hoy en día el coaching es una de las figuras más importantes para el desarrollo profesional.
7. Reencuadre
7.1. Según la definición de Paul Watzlawick, se trata de: Cambiar el punto de vista perceptivo, conceptual y / o emocional a través de la situación que se percibe, para desplazar a otro marco al mismo tiempo que se adapta bien, e incluso mejor, a los hechos concretos de la situación y que va a cambiar toda la significación.
7.1.1. Reencuadre del sentido que damos a las cosas Este reencuadre tiene por objeto dar un sentido nuevo a una situación, incluso atribuir otro significado a una palabra.
7.1.2. Reencuadre del comportamiento Se basa en el hecho de que la explicación siempre hipotética nos es condición suficiente para cambiar
8. Explotar las soluciones que ya habíamos intentado y que han hecho que el problema se mantenga; Proyectar el futuro anhelado y Explotar los recursos, sacar partido de las resistencias.
9. es una disciplina que nos permite desarrollarnos personal y profesionalmente. ayuda a pensar diferente, a mejorar las comunicaciones Se podría decir que el coaching es el arte de trabajar con los demás para que ellos obtengan resultados fuera de lo común y mejoren su actuación.
10. Tipos de coach
10.1. Personal
10.1.1. Está orientado a personas con objetivos fuera del ámbito empresarial o directivo.
10.1.2. Dentro de esta clase de coaching los individuos pueden contratar un coach para definir qué es lo que quieren en sus vidas, o para reconocer y trabajar en sus metas personales.
10.1.3. Estas finalidades pueden ir desde dedicar más tiempo a la familia, acceder a un mejor puesto de trabajo, viajar o la preparación física.
10.2. Empresarial
10.2.1. Es aquel que se realiza dentro de la compañía. El coach es el gerente, o un miembro de RRHH, también puede ser una persona contratada para realizar esta función
10.2.2. El coach ha de sacar lo mejor de cada uno de sus empleados, motivarlos, hacerles partícipes del trabajo, y buscar la mejor forma que cada empleado desarrolle su trabajo.
10.3. Ejecutivo
10.3.1. Está orientado a directivos y ejecutivos que buscan mejorar su desempeño dentro de su ámbito laboral.
10.3.2. busca el equilibrio entre la vida privada y la profesional.
11. Derarrollo Personal
11.1. Title & Short Description
11.2. Teacher
11.2.1. Name
11.2.2. Office hours
11.2.3. Contact
11.3. When & Where
11.4. Grading System
11.5. Online Resources
11.5.1. E-learning
11.5.2. Student forum