1. APRENDIZAJE CON MODELO TCPK Y E-LEARNING DE LA LOGICA DE PROGRAMACIÓN
1.1. APRENDIZAJE CON MODELO TCPK
1.1.1. Alternativa de Aprendizaje
1.1.2. Genera conocimiento
1.1.3. No trata calidad de contenidos
1.2. E LEARNING
1.2.1. Desarrolla procesos de aprendizaje
1.2.2. Aprendizaje a distancia Virtual
1.2.3. Gestiona Usuarios
1.3. MODELO TCPK
1.3.1. Técnicas pedagogicas
1.3.2. Formula conceptos
1.3.3. TRANSPERENTE
1.3.4. CONOCIMIENTOS
1.3.5. PEDAGOGIA
2. 3) 5 claves para desarrollar un contenido e-Learning
2.1. 1. Interactividad y recursos multimedia
2.1.1. Esquemas, desplegables, arbole de ideas
2.2. 2. Usar la gamificación
2.2.1. Juegos, dinámicas,
2.3. 3. Duración
2.3.1. Contenidos mas cortos y practicos
2.4. 4. Adaptación y personalización
2.4.1. Contenidos y materiales
2.5. Contenidos para desarrollar en cualquier dispositivo
2.5.1. Tabletas, smartphones o PCs,
3. 2) Diferentes modelos de E-Learning
3.1. Clasico de Formación
3.1.1. Enfocados sitios Web HTML
3.1.2. estructurados en capítulos y secciones
3.1.3. utilizaban el modelo ADDIE
3.2. El Rapid E-Learning (Metodología)
3.2.1. Metodología emergente
3.2.2. Diseño del aprendizaje a distancia
3.2.3. Forma de videoconferencias interactivas
3.3. Modelo de Aprendizaje como una actividad
3.3.1. Proceso activo
3.3.2. Interacción con su entorno
3.3.3. Principal enfoque pedagógico
3.4. Implementación Estudio de caso
3.4.1. contexto operacional
3.4.2. concepción de la actividad de aprendizaje
3.4.3. Utilizando el LMS Moodle
3.5. Actividad de Aprendizaje Estudio de caso - La creación de guiones gráficos para animación multitudinaria
3.5.1. actividad de aprendizaje individual
3.5.2. escritura del guión
3.5.3. Creación del storyboard
3.5.4. Foro de interacción tutor y el Q & A
4. Modelo Tecnológico Pedagógico de Conocimiento del Contenido
4.1. Perfil de Docente
4.1.1. Preparación Constante
4.1.2. Metodología Adecuadas
4.2. TPACK: Se basa en la compresión de 3 procesos de aprendizaje
4.2.1. Conocimiento del Contenido
4.2.2. Conocimiento Pedagógico
4.2.3. Conocimiento Tecnológico
4.3. Este modelo TPACK es una guía para la mejor manera de impartir el conocimiento
4.3.1. Planificado
4.3.2. Estrategias
4.3.3. Actividades
4.3.4. Evaluación
4.3.5. Creatividad
4.4. Dentro de las actividades en este modelo TPACK se usa en estos 3 aspectos
4.4.1. Construcción de Conocimientos
4.4.2. conocimientos de expresión convergente
4.4.3. conocimientos de expresión por escrito divergentes