Curso Propedéutico para Aprendizaje Autogestivo y Colaborativo
1. Estrategias Cognitivas
1.1. Procesos basicos del pensamiento
1.1.1. Oservacion
1.1.2. Comparacion
1.1.3. Relasion
1.1.4. Clasificacion
1.1.5. Descripcion
1.2. Estrategia de aprendizaje o técnica de estudio
1.2.1. Estrategias
1.2.1.1. Subrayado de la idea principal
1.2.1.2. Uso de analogias
1.2.1.3. Se apoyan en las técnica para lograr su fin
1.2.1.4. Caracterisitcas
1.2.1.4.1. Selección y uso de nuestros propios recursos y capacidades
1.2.1.4.2. Constituido por una serie de técnicas destrezas y habilidades
1.2.1.4.3. No se usan de forma automática, se debe planear y controlar su ejecución
1.2.1.4.4. Debe haber un motivo
1.2.1.4.5. Suso depende de las demandas contextuales y el alcance de metas
1.2.1.5. Categorías
1.2.1.5.1. Cognitivas
1.2.1.5.2. Metacognitivas
1.2.1.5.3. De manejo de recurso
1.2.2. Tecnicas
1.2.2.1. Actividades específicas
1.2.2.1.1. Repetir
1.2.2.1.2. Subrayar
1.2.2.1.3. Esquematizar
1.2.2.1.4. Realizar preguntas
1.2.2.1.5. Deducir
1.2.2.1.6. Otras
2. Estudiante
2.1. Escuela tradicional. Se estudia en un aula con el uso de libros y libreta
2.1.1. El maestro interacciona con el alumno por tiempo limitado
2.1.2. Aprende solo en el aula y al momento colaborando con el grupo
2.1.3. Desarrolla habilidades, actitudes y valores junto con el grupo
2.1.4. Utiliza al profesor como método de enseñanza único
2.1.5. De vez en cuando usa la tecnología
2.2. Escuela virtual, se estudia donde quiera mediante el uso de la tecnología de la información y la comunicación
2.2.1. El maestro interacciona con el alumno y en un horario cómodo
2.2.2. Aprende con asesoría personalizada fuera del aula
2.2.3. Desarrolla habilidades, actitudes y valores de manera programada y evalúa sus logros
2.2.4. Utiliza una variedad de técnicas didácticas y medios virtuales, ademas del auxilio del profesor
2.2.5. Emplea con frecuencia la tecnología para enriquecer y hacer más eficaz el proceso de aprendizaje
2.2.6. Mitos
2.2.6.1. Es fácil y sencillo estudiar en linea
2.2.6.2. No hay que leer nada
2.2.6.3. Como no nos conocen, físicamente podemos dejar de estudiar en cualquier momento
2.3. Pasivo
2.3.1. Estudiante sumiso al profesor
2.3.2. Solo escucha,
2.3.3. Interactúa con sus compañeros, si acaso y no se registra su `participación puede
2.3.4. Pocas veces se expresa porque no hay mucha oportunidad
2.3.5. Se limita a recibir indicaciones por el profesor
2.4. Activo
2.4.1. No espera a que el maestro le diga qué hacer
2.4.2. Se involucra en el proceso como responsable de su aprendizaje
2.4.3. Existen recursos tecnológico que generan registros de la participación del estudiante
2.4.4. No está sujeto a espacios físico y tiempo
2.4.4.1. Debe cumplir con tiempos de entrega de trabajos
2.4.5. Tiene la facilidad de expresarse mediante el foro o mensajería interna
2.4.6. Cuenta con material recomendado por los desarrolladores del curso, interactúa con los contenidos y amplía su experiencia
2.5. Características
2.5.1. Actitud proactiva
2.5.2. Compromiso con el aprendizaje
2.5.3. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias
2.5.4. Actitud para trabajar en entornos colaborativos
2.5.5. Metas propias
2.5.6. Aprendizaje autónomo y autogestivo
2.5.7. Dejar a tras las competencias
2.5.8. Gestion y administracion del tiempo
2.5.9. Destrezas comunicativas