PSICOPEDAGOGO/A

1. ÁMBITO FORMAL

1.1. Asesorar y orientar a familias, escuelas y alumnos.

1.2. Mediar/influir en situaciones de conflicto

1.3. Brindar recursos e innovar. Adaptaciones curriculares.

1.4. Introducir NNTT. Prevención

2. ÁMBITO SOCIOCOMUNITARIO

2.1. Terapia familiar

2.2. Orientar laboralmente

2.3. Innovar

2.4. Mediar con familias disfuncionales con riesgo de exclusión

2.5. Inserción laboral

3. ÁMBITO LABORAL

3.1. Diagnosticar necesidades

3.2. Innovar, diseñar y gestionar planes de formación

3.3. Motivar al equipo y gestionar prácticas

4. ÁMBITO INFORMAL

4.1. Pedagogía social, servicios sociales

4.2. Crear contenidos

4.3. Formación profesional ocupacional

4.4. Etc.

5. SOMBRAS, MIEDOS Y PELIGROS

5.1. Tiempo y burocracia

5.2. Normativa

5.3. Confusión y exceso de roles/funciones

5.4. Modelo colaborativo como fortaleza para encontrar soluciones a los problemas de los centros.

6. TRUCOS, RECURSOS, MATERIALES Y ESTRATEGIAS

6.1. Buena formación y competencias profesionales

6.2. Igualdad de oportunidades

6.3. Acceso inmediato a la info

6.4. Interacción humana

6.5. Coordinación familia-escuela

7. DEFINICIÓN

7.1. En 1992 aparece la figura del psicopedagogo

7.2. Disciplina científica desde mediados s/XX

7.3. Profesional cuyo ámbito de actuación se enmarca en torno a los procesos de aprendizaje.

8. TIC

8.1. Imprescindible. Era digital

8.2. Buen dominio

8.3. Favorece los procesos de información y comunicación

8.4. Facilitador de un contexto de colaboración entre profesionales

8.5. Blog, redes sociales, symbaloo...