Proceso de Aprendizaje (Mis primeras bases de programación)

1. Este es el camino del aprendizaje de este curso, ha sido muy provechoso y he aprendido nuevas tecnologías y conceptos que me llevan a lograr muy buenas prácticas computacionales

2. Evolución de apropiación de conceptos computacionales hacia el desarrollo de prácticas computacionales

2.1. Paralelismo y Eventos: Aprendimos programando en Scratch que 2 o más acciones se pueden ejecutar al mismo tiempo, y que muchas veces se necesitan eventos para darle una secuencia lógica a la programación.

2.2. Pensamiento computacional: Este tipo de pensamiento es indispensable en la programación, y útil en muchas áreas he incluso en la vida cotidiana. Scratch: Mi primer programación en Scratch, el cual fue de bloques de simples de movimiento, apariencia y control.

2.3. Blucles y Remix: Esta semana se logró poner en práctica lo que son los bucles, y utilizar la técnica llamada Remix en alguno de los trabajos de nuestros compañeros.

2.4. Estilo de programación: Dentro de la programación existen muchos estilos, aprendimos a conocer cual es el estilo que utilizamos al programar.

2.5. Condiciones y Operadores: Es de vital importancia la utilización de estas herramientas en programación, ya que depende de resultados dentro de la misma para decidir "por si solo" el camino a continuar.

2.6. Computación Creativa: Comprendimos que tanto la computación como la creatividad tienen mucho en común, y que para lograr avances satisfactorios en la programación, es indispensable la creatividad.

2.7. La meta: Para finalizar, con un compañera realizamos un proyecto donde ponemos en práctica todo nuestro conocimiento y aprendido durante este curso. El cual para el mismo decidimos realizar un juego en el cual tuviera como aprendizaje los reinos biológicos, esto al tratar de responder de manera de acertijo, preguntas sobre el reino biológico. La programación cuenta con todo lo aprendido (creatividad, ciclos, condiciones, variables entre otros).