DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA

1. ALGUNAS IDEAS GEOMÉTRICAS

1.1. SÓLIDOS, SUPERFICIES, LINEAS Y PUNTOS

1.2. HABLAR DE GEOMETRÍA DESDE LAS TRANSFORMACIONES

1.3. LA GEOMETRÍA DESDE LAS NOCIONES PROYECTIVAS

1.4. LA GEOMETRÍA EUCLIDIANA

1.5. LAS SIMETRIAS

1.6. CONJUNTO EN LA CLASE DE GEOMETRIA

1.7. LAS FRONTERAS

2. PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ANALÍTICOS

3. LA EVALUACIÓN DESDE LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES

3.1. ACTITUD

3.2. DEDICACION

3.3. INTERES

3.4. PARTICIPACION

3.5. HABILIDAD PARA ASIMILAR

3.6. COMPRENDER

3.7. ANALIZAR, CREAR Y RESOLVER PROBLEMAS

4. PENSAMIENTO ESTOCASTICO Y LOS SISTEMAS DE DATOS

4.1. EL ESQUEMA EN LA MATEMATICA

4.1.1. EL MUNDO REAL PRESENTA SITUACIONES MATEMÁTICAS

4.1.2. LA TOMA DE CONCIENCIA

5. EL CONCEPTO DEL NUERO

5.1. LA CORRESPONECIA UNO A UNO

5.2. PRINCIPIO DE CARDINALIDAD

5.3. COMO CONSTRUIR EL CONCEPTO DE NUMERO EN EL ESTUDIANTES

5.4. COMPARACIÓN CUANTITATIVA ENTRE CONJUNTOS

5.5. RELACIONES DE MAYORÍA Y MINORÍA

6. MEDIADORES DIDÁCTICOS

6.1. LAS REGLETAS DE CUISENARE

6.2. LA MEDICION

7. PROBLEMAS Y SOLUCIONES A ESCRITURAS ADITIVAS

7.1. EL CONTEO VERBAL

7.2. EL MODELADO DIRECTO

7.3. LAS ESTRATEGIAS MENTALES