1. Convergencia Tecnológica
1.1. Inicia a mediados de los años 70
1.2. Desarrollo progresivo de las computadoras
1.2.1. Sectores Militares
1.2.2. Sectores Civiles
2. Inicio del Futuro Digital
2.1. Vida analógica
2.1.1. Paradigma de la red
2.1.2. Intercambio de la Información
2.1.3. Materia construida en bits
2.2. Aumento en procesos económicos
3. Sociedad
3.1. Integra nuevas formas de pensamiento
3.1.1. Procesos económicos
3.1.1.1. Capital
3.1.1.1.1. Recursos
3.1.1.1.2. Producción
3.1.1.2. Trabajo
3.1.1.2.1. Conocimiento
3.1.2. Procesos Sociales
3.2. Tiene una mayor influencia a partir de la Revolución Industrial
4. Sociedad del conocimiento
4.1. Noción iniciada por Peter Drucker
4.2. Información interpretada, transformada en conocimiento
4.2.1. Mecanismos de integración de individuos
4.2.2. Formas de construir identidad personal
4.3. Se generan patrones genéticos
4.3.1. Salud
4.3.2. Alilmentación
4.3.3. Medio Ambiente
5. Desafío
5.1. Reafirmar una visión humanista de la educación
5.2. Encontrar los medios para responder a las desventajas
5.3. Estudiar alternativas
5.4. Reafirmar una visión humanista
6. Inicia el Sistema Educativo Moderno
6.1. Fundación de un Sistema Escolar Obligatorio
7. Dando inicio a una Cultura Escolar
7.1. Influida por reformas
7.1.1. Descentralización
7.1.2. Privatización
7.1.3. Autonomía Escolar
8. Que permitió una Sociología Política
8.1. Actores colectivos
8.2. Ciudadanía
8.3. Sociedad democrática
9. Desarrollo Sostenible
9.1. Generado a partir del conocimiento
9.2. Mejora en procesos
9.2.1. Producción
9.2.2. Mundo Interconectado
9.3. Crecimiento en áreas de actividad humana
9.3.1. Trabajadores del conocimiento
9.3.2. Trabajadores de servicio
9.3.3. Crecimiento Económico
9.3.3.1. Ventajas
9.3.3.1.1. Reducción de Pobreza
9.3.3.1.2. Desarrollo Tecnológico
9.3.3.1.3. Vías de Intercambio
9.3.3.1.4. Cooperación
9.3.3.1.5. Solidaridad
9.3.3.2. Desventajas
9.3.3.2.1. Aumento de falta de valores
9.3.3.2.2. Intolerancia Cultural
9.3.3.2.3. Intolerancia Religios
9.3.3.2.4. Movilización Política