Naturaleza del aprendizaje

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Naturaleza del aprendizaje por Mind Map: Naturaleza del aprendizaje

1. Aprendizaje estímulo-respuesta

1.1. Consiste en la capacidad de aprender a ejecutar una conducta determinada cuando se presenta un estímulo determinado. De modo que involucra el establecimiento de conexiones entre los circuitos que participan en la percepción y los que participan en el movimiento.

2. Principio de Hebb

2.1. La base celular del aprendizaje implica el fortalecimiento de una sinapsis que se activa repetidamente cuando descarga la neurona postsináptica.

3. Condicionamiento instrumental

3.1. Una forma de aprendizaje por el cual los efectos de una conducta concreta en una situación concreta aumentan (reforzando) o disminuyen (castigando) la probabilidad de que se de dicha conducta; también se denomina condicionamiento operante.

4. Las principales aferencias y eferencias neocorticales de la formación hipocampal se conducen a través de la corteza entorrinal.

4.1. Las neuronas de la corteza entorrinal transmiten la información afrente a las células granulosas de la circunvolución dentada mediante un haz de axones llamado vía perforante.

5. El termino aprendizaje se refiere al proceso mediante el cual las experiencias modifican nuestro sistema nervioso y, por lo tanto, nuestra conducta.

5.1. La función primordial de la capacidad de aprender es desarrollar conductas que se adapten a un entorno que cambia constantemente

6. Perceptivo

6.1. Capacidad para aprender a reconocer estímulos que ya se han percibido antes.

6.1.1. Aporta la capacidad de identificar y catalogar objetos (incluyendo a otros miembros de nuestra especie) y situaciones.

7. Condicionamiento clásico

7.1. Es una forma de aprendizaje en la que un estímulo sin importancia adquiere las propiedades de uno importante. Implica una asociación entre dos estímulos.

8. El aprendizaje produce cambios en el modo en que percibimos, actuamos, pensamos y sentimos. Lo hace provocando cambios en el sistema nervioso en los circuitos que se encargan de la percepción, en los que controlan los movimientos y en las conexiones entre ambos sistemas.