1.1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS: exámenes, y otros recursos que permitan determinar en qué medida cada alumno ha alcanzado las competencias básicas del curso.
2. 5. final
2.1. OBJETIVO: saber el grado de consecución de las competencias básicas.
3. 4. formativa
3.1. OBJETIVO: conocer las características del proceso educativo de cada uno de los alumnos para orientarlo y mejorarlo en la medida de lo posible.
4. 1. inicial
4.1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS: revisar su expediente académico y fichas o cuestionarios que den información suficiente acerca de lo que queremos conocer de él mediante una exploración en los ámbitos, personal, familiar y escolar.
5. 2. diagnóstica
5.1. OBJETIVO: ver el nivel de conocimiento que posee el alumno en las diferentes materias que conforman la etapa educativa en la que se encuentre.
6. 3. procesual
6.1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS: autoanálisis de la práctica docente. • La aplicación de pruebas de ensayo libre. • La utilización de encuestas. • La observación directa en el aula. • La revisión de los cuadernos de clase. • La corrección en clase de actividades de aprendizaje La organización de debates. • Asambleas y puestas en común. • La elaboración de proyectos. • La aplicación de pruebas, etc.
