La investigación a la comunicación de masas.

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La investigación a la comunicación de masas. por Mind Map: La investigación a la  comunicación de masas.

1. Introducción.- Como todo consumidor de los medios sabe, las comunicaciones de masas son una realidad.

2. Las masas medias 1.-constituyen al mismo tiempo un importante sector industrial

3. Contextos y Paradigmas en la investigación sobre los media. Premisas.- el análisis de las relaciones entre los 3 factores permite articular las distintas teorías de los media, y descubrir cual ha sido ( y por que ) el paradigma dominante en distintos periodos.

4. No as las teorías presentadas no se refieren a momentos cronológicamente sucesivos sino coexistente.

5. 2.- un universo simbolico objeto de consumo masivo.

6. 3.- Una inversión tecnológica en continua expansión

7. 4.- Una experiencia individual cotidiana

8. 5.- Un terreno de enfrentamiento político

9. 6.- Un sistema de mediación cultural y de agregación social

10. 7.- Una manera de pasar el tiempo, etc.

11. El termino de la teoría media define adecuadamente un conjunto coherente de proposiciones, hipótesis de investigación y adquisiciones verificadas.

12. La larga tradición de análisis (sintética mente indicada con el término communication research) ha seguido los distintos problemas surgidos a lo largo del tiempo atravesando perspectivas y disciplinas, multiplicando hipótesis y enfoques.

13. Este libro hay que entenderlo como un esfuerzo en esta dirección, analizando los principales modelos teóricos y ámbitos de investigación que han caracterizado los estudios mediológicos.

14. . El primer capítulo reconstruye el recorrido que condujo a este cambio, mientras los capítulos sucesivos analizan razones y motivos que permitieron a la investigación comunicativa encaminarse hacia «nuevas» direcciones.

15. La crítica más común en él se refería a la imposibilidad de lograr una síntesis significativa de los conocimientos acumulados, su disposición orgánica en un conjunto coherente. Un crecimiento cuantitativa mente importante pero desordenado de análisis e investigaciones no lograba transformarse en un cuerpo homogéneo de hipótesis verificadas y de resultados congruentes

16. Por las clase de estudios constituía un escollo difícil de superar, sobre todo en dos sentidos. 1.-En primer lugar respecto al problema de definir cuál es el área temática de principal pertinencia de los estudios medio lógicos 2.- En segundo lugar, respecto a la elección de la base disciplinaria capaz de unificar la communication research. Dicho de otra forma, qué estudiar y cómo estudiarlo.

17. Algunos aspectos de fondo del análisis han sido señalados de forma especial como «sus puntos débiles»: En primer lugar su naturaleza fundamentalmente ad hoc, es decir, más ligada a contingencias específicas y a exigencias inmediatas que orgánica mente integrada en un proyecto a largo plazo.

18. Un estudio de este tipo tenía evidentemente escasa incisividad, tanto en la elaboración de una teoría general sobre la función global de las comunicaciones de masas. En el contexto social, como en lo referente a las mismas exigencias prácticas planteadas originariamente.

19. A través de estas líneas de recomposición, la crisis parece resolverse, y desde finales de los años setenta-comienzo de los ochenta, algunas temáticas generales y algunos sectores específicos de investigación aglutinan en torno a ellos interés, trabajo de análisis y reflexión teórica