CORREINTES PSICOLÓGICAS

1. Aprendizaje - Jean Piaget

1.1. Al estudio de los procesos de aprendizaje del desarrollo psicológico en la infancia y la psicología cognitiva y constructivista del desarrollo de la inteligencia.

1.1.1. William Fritz Piaget (1896 - 1980)

2. Psicoanálisis

2.1. Es la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez.

2.1.1. Sigmund Freud ( 1856 - 1939)

2.2. Sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto.

2.2.1. Alfred Adler ( 1870 - 1937)

3. Gestalt

3.1. Es el estudio de la percepción.el ser humano organiza sus percepciones como totalidades, como forma o configuración, y no como simple suma de sus partes. De allí que lo percibido pase de ser un conjunto de manchas a convertirse en personas, objetos o escenas.

3.1.1. Max Wertheimer ( 1880 - 1943)

3.1.2. Chistian von Ehrenfels ( 1859 - 1932)

4. El conductismo

4.1. Estudia la conducta, y la modificación científica de aquellas consideradas negativas a través de estímulos de refuerzos y de castigos, buscaban formas de mejorar y controlar el comportamiento de los sujetos con el fin expreso de mejorar la sociedad.

4.1.1. John Broadus Watson (1878 - 1958)

4.1.2. Burrhus Frederic Skinner ( 1904 - 1990)

5. El funcionalismo

5.1. Pretende definir los procesos mentales no como estructuras sino como funciones que le permiten a cada individuo sobrevivir en su medio tanto natural como cultural.

5.1.1. William James ( 1842 - 1910)

5.1.2. John Dewey ( 1859 - 1952)

6. Estructuralista

6.1. El estructuralismo trata de analizar la suma total de la experiencia desde el nacimiento hasta la vida adulta.

6.1.1. Wilhelm Maximilian Wundt

6.1.2. Edward Bradford Titchener.

7. Experimental

7.1. La psicología experimental dicta que todos los procesos psicológicos pueden ser explicados a través de la experimentación de todos los sentidos.

7.1.1. Ernest weber

8. Humanista

8.1. Se basa en la creencia de que la gente es buena por naturaleza. Este tipo de psicología sostiene que la moral, los valores éticos y las buenas intenciones son las fuerzas impulsoras de la conducta, mientras que las experiencias sociales o psicológicas adversos pueden atribuirse a desviaciones de las tendencias naturales.

8.1.1. Kirk J. Schneider

9. Constructivismo

9.1. Estudia a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes, sino como constructores activos de su realidad y experiencias.

9.1.1. Jean Piaget