1. Pautas generales: Los signos de puntuación no separan internamente sirremas (agrupaciones de palabras que se pronuncian normalmente en nuestra lengua de forma conjunta, sin pausas intermedias):
1.1. Determinante- sustantivo Sustantivo- adjetivo Sustantivo- complemento del nombre Sujeto- verbo del predicado Verbo- adverbio Verbo- complemento directo Verbo- complemento indirecto Verbo- complemento régimen Verbo- atributo Enlace (preposición/ conjunción/ relativo)- término Verbo auxiliar- verbo principal en perífrasis verbal Sustantivo- proposición subordinada adjetiva especificativa. Además, se debe tomar en cuenta que muchos sirremas constituyen sintagmas
2. PUNTO: Señala la pausa que se da al final de un enunciado. Y seguido: entre enunciados relacionados entre sí y aparte: separa párrafos, cuando tratamos de un asunto diferente final: señala el final del texto - Después de abreviaturas: Etc. - Después de cada letra de las siglas: R.A.E.
3. PUNTO Y COMA: Pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. a) Entre los términos de una enumeración (coordinación de sintagmas o de proposiciones), cuando alguno de ellos incluye al menos una coma: La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro. La muchacha, gozosa, corría hacia su casa; sus padres acababan de llegar b) Entre oraciones-proposiciones de cierta longitud (si éstas son breves, se prefiere la coma): Coordinadas:Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los que el entrenador esperaba. Subordinadas: Todo lo había dejado por hacer para un después siempre impreciso y ambiguo; por consiguiente, todo estaba sin resolver.
4. PUNTOS SUSPENSIVOS: Suponen interrupción o final impreciso de la oración a) Enumeraciones (coordinación) abiertas o incompletas: Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música... b) Suspensión del enunciado por duda, temor o vacilación: No sé...Creo que...bueno, sí, me parece que voy a ir. (Nótese que en el caso en que los puntos suspensivos no cierran un enunciado y éste continúa tras ellos, se escribe minúscula; pero cuando cierran un enunciado, se usa mayúscula.) c) Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, y se omite una parte: En este momento de indecisión pensé: “Más vale pájaro en mano...” Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la mancha y soy agora [...] Alonso Quijano el Bueno.PUNTOS SUSPENSIVOS: Suponen interrupción o final impreciso de la oración a) Enumeraciones (coordinación) abiertas o incompletas: Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música...b) Suspensión del enunciado por duda, temor o vacilación: No sé...Creo que...bueno, sí, me parece que voy a ir. (Nótese que en el caso en que los puntos suspensivos no cierran un enunciado y éste continúa tras ellos, se escribe minúscula; pero cuando cierran un enunciado, se usa mayúscula.)c) Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, y se omite una parte:En este momento de indecisión pensé: “Más vale pájaro en mano...”Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la mancha y soy agora [...] Alonso Quijano el Bueno.
5. COMILLAS: a) Para reproducir citas textuales de cualquier extensión (estilo directo): Fue entonces cuando la novia dijo: “Sí” b) Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros, etc.: El artículo de Amado Alonso titulado “Noción, emoción, acción y fantasía en los diminutivos” está recogido junto con otros en un volumen antológico: Estudios lingüísticos. Temas españoles. c) Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, de otra lengua, o se utiliza con un sentido especial: Dijo, cargado de razón, que el asunto tenía algunas “prerrogativas”. Últimamente está muy ocupado con sus “negocios”. d) Cuando se aclara el significado de una palabra: “Espiar” (`acechar´) no significa lo mismo que “expiar” las faltas.
6. SIGNOS DE INTERROGACIÓN: a) Encierran oraciones interrogativas exclamativas directas (estilo directo). Totales: ¿Comiste ayer en casa? Parciales: ¿Quién ha llegado? b) Entre paréntesis, expresa duda o ironía: Tendría mucha gracia ( ) que llegara a la cita con un día de retraso
7. SIGNOS DE EXCLAMACIÓN: a) Demarcan enunciados y oraciones exclamativas, (estilo directo) ¡Eso es una injusticia! Interjecciones: ¡Ay! ¡Eh! ¡Oh! b) Entre paréntesis, expresa sorpresa o ironía: Está más gordo que nunca, pero dice que solo pesa cien kilos ( ) en la báscula de su casa.
8. PARÉNTESIS: Signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado. a) Sobre todo cuando el inciso aclaratorio es extenso: El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua sentado en aquel sillón. b) Para precisar fechas, lugares, significado de siglas, autor u obra citados, etc.: El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que murió Cervantes. ¿En qué año se creó la ONU (Organización de las Naciones Unidas)? “Más obran quintaesencias que fárragos” (Gracián) Para expresar, en textos administrativos, opciones del tipo: En el documento se indicarán el (los) día (s) en que haya tenido lugar la baja.
