1. Periodo de enseñanza libre (1821-1856)
1.1. promover
1.1.1. Ilustración y centros educativos
2. Periodo de la pedagogía del movimiento de reforma (1857-1917)
2.1. primordial
2.1.1. Escuela básica (gratuita, obligatoria y laica)
3. Periodo de la corriente revolucionaria y la educación socialista (1917-1940)
3.1. énfasis
3.1.1. Enseñar a los indígenas, con un Estado plural y en apoyo a la sociedad
4. Periodo de la educación al servicio de la unidad nacional (1940-1982)
4.1. incentivar
4.1.1. Dominio educativo del sector público
5. Periodo de la crisis y la necesidad de la modernización educativa (1982-1997)
5.1. promulgar
5.1.1. Modernización educativa y expedición de ley orgánica
6. Reformas permanentes al Artículo3° Constitucional
6.1. implanta
6.1.1. Primera reforma 1934
6.1.1.1. Educación Socialista por parte del Estado y derecho pleno a la educación.
6.2. inicia
6.2.1. Segunda reforma 1946
6.2.1.1. Contra reforma , Educación democrática y laica
6.3. genera
6.3.1. Tercera reforma 1979
6.3.1.1. Autonomía, libertad de cátedra e investigación.
6.4. autoriza
6.4.1. Cuarta reforma 1992
6.4.1.1. Permite que los particulares impartan educación religiosa, aunque la del Estado sigue siendo laica.
6.5. Establece
6.5.1. Quinta reforma 1993
6.5.1.1. Obligatoriedad de cursar hasta el nivel de educación secundaria, apertura a los particulares para ofrecer educación en todos los niveles y modalidades.
6.6. orientación
6.6.1. Sexta reforma 1997
6.6.1.1. Modernización de la educación