1.1. Política General: Favorece el Pleno Empleo Humano y Profesional.
1.2. Tácticas y Procedimientos: Adaptación de los Grupos a los Objetivos a Alcanzar.
1.3. Estructura y Función de las Distribuciones: Mando Participativo. Principio Buttom Up.
1.4. Enlaces y Comunicaciones: El Superior es mas bien un Agente de Comunicación Inter e Intragrupo.
1.5. Relaciones Humanas Motivaciones: Instauración de un Clima Favorable. Bienestar Confort. Cooperación Amistosa. Se da Preferencia al Grupo sobre el Individuo.
1.6. Sector Administrativo: Comités. Intercambio de Puntos de Vista.
1.7. Sector Producción: Puesta en Condiciones Favorables del Personal.
2. Escuela de los Sistemas Sociales 1950
2.1. Política General: Satisfacción Máxima del Individuo.
2.2. Técnicas y Procedimientos: Definición de las Misiones Institucionales. Personalización de Colectivos.
2.3. Estructura y Función de las Distribuciones: Unidad de Mando Limitado a los Casos de Conflicto. Principio del Área de Influencia. No Sectorizada. Centralización. Descentralización.
2.4. Enlaces y Comunicaciones: Toma en Consideración las Comunicaciones Informales. Toma en Consideración el Entorno.
2.5. Relaciones Humanas Motivaciones: Modelos de Resolución de Conflictos Internos.
2.6. Sector Administrativo: Líneas de Comunicación Cortas Utilizadas en toda su Longitud. Autodefinición de la Información.
3. Escuelas de la Investigación Operacional 1945
3.1. Política General: Optimización de los Resultados Cuantitativos.
3.2. Tácticas y Procedimientos: Métodos PPBS. Racionalización de las Elecciones Presupuestarias.
3.3. Enlaces y Comunicaciones; Las Informaciones Cuantificadas son Preponderantes.
3.4. Política Personal Motivaciones: Gestión de Recorrido Sofisticada.
3.6. Sector Comercial: Estudios y Modelos Matemáticos. Compartimentos de Decisión. Utilización Intensa de los Ordenadores.
3.7. Sector Administrativo:Estudios y Modelos Matemáticos. Compartimentos de Decisión. Utilización Intensa de los Ordenadores.
3.8. Sector Producción: Estudios y Modelos Matemáticos. Compartimentos de Decisión. Utilización Intensa de los Ordenadores.
4. Escuela Clásica 1900
4.1. Política General: Conservación del Beneficio
4.2. Tácticas y Procedimientos: Procedimiento de Excepción, Principio de Autoridad, Control a Todos los Niveles.
4.3. Estructura y Función de las Distribuciones: Unidad de Mando, Determinación de Abanico de Subordinación. Centralización. Definición Estricta de las tareas
4.4. Enlaces y Comunicaciones: Principio de Oficialización de los Informes
4.5. Política Personal Motivaciones: Principio de Terron de Azúcar y Palo. Importancia de los sistemas de Estímulos Monetarios.
4.6. Relaciones Humanas Motivaciones: Seguridad Estabilidad Principio de Objetivación.
4.7. Sector Administrativo: Sistema Jerárquico y Oficialización de Comunicaciones. Facturas
4.8. Sector Producción: Cadenas de Producción de los puestos y las tareas.
5. Escuela Neo Clásica 1955
5.1. Política General: Maximización del Beneficio Asegurando la Supervivencia.
5.2. Tacticas y Procedimientos: Objetivos Secundarios Manifestados en los Centros de Beneficio. Autocontrol
5.3. Estructura y Función de las Distribuciones: Descentralización, Áreas de Decisión cada vez mas Amplias hacia lo Alto de la Jerarquía
5.4. Enlaces y Comunicaciones: Cadenas de Información lo mas Cortas hasta el Utilizador con el fin de Evitar las Perdidas y la Inflación.
5.5. Política Personal Motivaciones: Interés Financiero. Delegación de las Responsabilidades. Competición. Promoción Proporcional a los Resultados
5.6. Relaciones Humanas Motivaciones: Equilibrio Delicado entre Motivaciones Positivas y Negativas. Importancia de la Formación.
