1. 2. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE NACIONAL
1.1. DIVISIÓN DE CONTROL DE CALIDAD Y MACROEVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
1.1.1. DECRETO 23489-MEP
1.1.2. CREADO GOBIERNO DE FIGUERES OLSEN
1.2. DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL MEP
1.3. PRUEBAS NACIONALES EN SECUNDARIA
1.3.1. REFLEJAN BAJOS RESULTADOS
2. 1.1 FUNDAMENTOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE
2.1. FUNDAMENTOS
2.1.1. CONSTITUCIÓN POLITICA
2.2. PILARES
2.2.1. LIBERTAD DE ENSEÑANZA
2.2.2. OBLIGATORIEDAD
2.2.3. GRATUIDAD
2.2.4. FINALIDADES
2.2.4.1. LEY FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN
3. 1.2 LEYES Y NORMAS FUNDAMENTALES DE LA EDUCACIÓN
3.1. LEY FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN #2160
3.1.1. MARCO DEL SISTEMA EDUCATIVO
3.1.2. DEFINE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN
3.1.3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
3.2. LEY ORGANICA DEL MEP #3481
3.2.1. ESTABLECE
3.2.1.1. ESTRUCTURA
3.2.1.2. ORGANIZACIÓN
3.3. LEY # 6551
3.3.1. REGULA
3.3.1.1. LA CREACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARAUNIVERSITARIA
3.3.1.2. TIENE SU PROPIO REGLAMENTO
3.4. LEY # 6693
3.4.1. CONESUP
3.4.1.1. AUTORIZA LA CREACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS
3.4.1.2. MARCO LEGAL DE REFERENCIA PARA LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS
3.5. DECRETOS EJECUTIVOS MEP
3.5.1. # 21169 Y #23490
3.5.1.1. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE DIRECCIONES PROVINCIALES Y REGIONALES DE EDUCACIÓN
3.5.2. # 23489
3.5.2.1. MODERNIZACIÓN DEL MEP
3.5.2.2. DEFINE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y ASESORIA DE LA SEDE CENTRAL
3.5.3. # 24017
3.5.3.1. FIJA LOS PROCEDIMIENTOS DE OFICIALIZACIÓN, EQUIPARACIÓN, CERTIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LOS ESTUDIOS REALIZADOS EN CENTROS PRIVADOS
3.5.4. # 34075 Y # 34069
3.5.4.1. CREACIÓN DEL INSTITUTO DE DESARROLLO PROFESIONAL ULADISLAO GÁMEZ SOLANO
3.5.4.1.1. FINALIDAD
3.6. ACUERDOS
3.6.1. # 33-93 Y 09-2001
3.6.1.1. APROBACIÓN DE PLAN DE ESTUDIOS PARA JOVENES Y ADULTOS
3.7. LEY # 7600 DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
3.7.1. ACCESO OPORTUNO POR PARTE DEL ESTADO A LA EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON CUALQUIER TIPO DE DISCAPACIDAD
3.8. CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
3.8.1. DERECHO DE PERSONAS MENORES DE EDAD A UNA EDUCACIÓN ORIENTADA HACIA EL DESARROLLO DE SUS POTENCIALIDADES
3.9. REFORMA ART. 78 COPOL
3.9.1. OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACION GENERAL BÁSICA
3.9.2. EDUCACIÓN ESTRUCTURADA EN TRES CICLOS
3.9.2.1. DOS CICLOS PRIMARIA
3.9.2.1.1. TRES AÑOS CADA UNA
3.9.2.2. I CICLO DE LA TRADICIONAL ENSEÑANZA MEDIA
3.9.2.2.1. TRES AÑOS
3.9.3. PREESCOLAR OBLIGATORIA
3.9.4. 6% DEL PIB DE INVERSION POR PARTE DEL ESTADO PARA LA EDUCACIÓN
4. 1. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
4.1. EDUCACIÓN PREPRIMARIA
4.1.1. COMPRENDE DOS CICLOS
4.1.1.1. MATERNO INFANTIL
4.1.1.1.1. ATIENDE NIÑOS (AS) DESDE NACIMIENTO HASTA EL INGRESO A TRANSICIÓN
4.1.1.2. TRANSICIÓN O PREESCOLAR
4.1.1.2.1. ATIENDE NIÑOS (AS) DE 5 AÑOS Y 6 MESES CUMPLIDOS A FEBRERO
4.1.2. FINALIDAD
4.1.2.1. OPTIMIZAR EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN INFANTIL ASI COMO EL DESARROLLO DE DESTREZAS, HABILIDADES,ACTITUDES,VALORES QUE PERMITEN AL NIÑO UN ADECUADO EQUILIBRIO INTEGRAL
4.1.3. CURRICULO
4.1.3.1. HUMANISTA, INTEGRAL, INTEGRADO, ABIERTO, FLEXIBLE, SIGNIFICATIVO, PARTICIPATIVO CENTRANDO EN EL ALUMNADO EL APRENDIZAJE
4.2. EDUCACIÓN PRIMARIA
4.2.1. COMPRENDE LOS DOS PRIMEROS CICLOS DE TRES AÑOS DE DURACIÓN DE LA EGB .PARA INGRESO 6 AÑOS Y 6 MESES AL ULTIMO DE FEBRERO ASI COMO 6 AÑOS Y 3 MESES
4.2.2. FINALIDAD
4.2.2.1. PROPORCIONAR A LOS EDUCANDOS SEGÚN SUS CAPACIDADES LA FORMACIÓN INDISPENSABLE PARA DESENVOLVERSE SATISFACTORIAMENTE EN SOCIEDAD Y EJERCER UNA CIUDADANIA CONSCIENTE Y RESPONSABLE
4.3. SECUNDARIA
4.3.1. COMPRENDE EL III CICLO DE LA ENSEÑANZA MEDIA ( 7, 8 ,9)
4.3.1.1. POS OBLIGATORIA DIVERSIFICADA DOS AÑOS ( 4 Y 5) O TRES AÑOS LA TÉCNICA.
4.3.2. RAMAS
4.3.2.1. ACADÉMICA
4.3.3. FINALIDAD
4.3.3.1. ARTICULO 14 DE LA LEY FUNDAMENTAL DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE
4.4. SUPERIOR
4.4.1. UNIVERSIDADES, COLEGIOS UNIVERSITARIOS E INSTITUTOS DE EDUACIÓN SUPERIOR
5. 3. PERSONAL DOCENTE
5.1. FORMACIÓN
5.1.1. A CARGO UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS
5.2. SLECCIÓN
5.2.1. DEPARTAMENTO DE SLECCIÓN DOCENTE DE LA DIRECCIÓN GENERAL DEL SERVICIO CIVIL
5.2.2. DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEL MEP
5.2.2.1. INSTANCIA TÉCNICA QUE COORDINA Y ARTICULA TODOS LOS PROCESOS DE PLANIFICACIÓN , RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, NOMBRAMIENTOS, PROMOCIÓN, CPACITACIÓN DEL RECURSO HUMANO DEL MEP