COMPETENCIAS
Competencias y objetivos desde el punto de vista pedagógico
COMPETENCIAS
por andres fernando rojas alzate
1. Orientado a lo demarcado por el docente- Proponne camino al éxito o al fracaso-determinista en la secuencia de las áreas
2. Da sentido a los aprendizajes - Hace más eficaces los aprendizajes - Fundamenta los aprendizajes
3. OBJETIVO
3.1. Concepto:
3.1.1. Punto de llegada-Derrotero
3.2. Tipos
3.2.1. Generales, Específicos, Concretos, Comunes, Abiertos, Terminales
4. CURRÍCULO
4.1. El Estudiante, Competencias, Contenidos,Metodología, Procesos y Formas Evaluativas
4.2. ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Cómo, Cuándo y qué evaluar?
5. DIFERENCIA
6. ORIGEN
6.1. Romano-Latín: encontrarse, coincidir, ser adecuado, pertenecer
6.2. Griego: Proyecto de vida, centrada en la excelencia
7. CONCEPTO
7.1. Adecuación a un sistema
7.1.1. Conjunto de saberes para enfrentar el trabajo, para resolver situaciones concretas.
7.2. Habilidades-saberes
7.2.1. Lugar central entre los saberes y las habilidades, relacionados con la acción, exigen conocimiento se logra a partiir e la colaboración entre el trabajo y la educación.