Concepciones filosóficas educativas

Filosofía educativa

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Concepciones filosóficas educativas por Mind Map: Concepciones filosóficas educativas

1. Perennealismo

1.1. Su base filosófica es el Realismo. Se basa en lo real y significativo que es lo permanente. Se le da importancia a la razón, la mente y las obras del pasado intelectuales.

1.2. Su enfoque curricular se basa en el estudio de las artes, estudio de temas clásicas y análisis literario. Su plan estudio es constante.

1.3. Sus teóricos más importantes los fueron Robert Maynard, Hutchins y Mortimier J. Adler.

2. Progresivismo

2.1. Su base filosófica es el Pragmatismo. Busca promover la democracia; condición social con un aprendizaje activo.

2.2. El currículo está basado en los intéreses de los estudiantes. Involcra la aplicación de los asuntos y problemas humanos, materias interdiciplinarias; actividades y proyectos.

2.3. Sus teóricos más importantes fueron: Franz Boas, John Dewey, José A. Encinas, Humberto Luna y Luis E. Varcárcel

3. Reconstruccionismo

3.1. Su base filosófica es el Pragmatismo. Su enfoque va dirigido a construir la sociedad y la educación para un cambio o reforma social.

3.2. Su tendencia es de una educación internacional, que busca la igualdad educacional.

3.3. Sus teóricos más importantes fueron: Count y Harold Rugd, Theodore Brameld, Alvin Tofler y Harold Shane.

4. Esencialismo

4.1. Su base filosófica es el Idealismo y Realismo. Se ocupa del estudio de la esencia.

4.2. Su currículo es el estudio de 4 años de inglés, 3 años de matemática, 3 años de ciencia, 3 años de estudios sociales, medio año de ciencias computacionales y 2 años de lengua extranjera. Se incorpora la religión al currículo.

4.3. Sus teóricos más importantes los fueron Admiral, Hyman G. Rickover, Bestor y E.D. Hirsh.