1. Competencias del Docente: Planeación pedagógica, asignación de asignatura, revisión del programa del curso, diagnosticar su grupo, reuniones de academia, encuadre del trabajo, desarrollar su planeación, evaluar, asistencia a cursos.
2. Diseño por objetivos: precisan lo que debe hacer el maestro para que el estudiante construya su aprendizaje y definen que sabes al final de un proceso.
3. Diseño por competencias: es el desarrollo de habilidades de pensamiento para la resolución de problemas es de carácter integral.
4. Habilidades: Cuando sentimos y percibimos un estímulo lo atendemos, le damos significado.
5. Destrezas: Son los múltiples desempeños concretos que se ejecutan de forma automática, sin pensarlo, leer,manejar, recortar, caminar.
6. Planeación es diseñar un plan de trabajo que contemple los elementos que intervienen en el proceso de la enseñanza-aprendizaje.
7. Aspectos a considerar:
8. Competencias, aprendizajes esperados, contenidos, actividades de aprendizaje, actividades de evaluación, recursos, tiempo, capacidades a desarrollar, indicadores de logro y actitudes.
9. Enseñanza tiene el objetivo prioritario que los alumnos realicen aprendizajes significativos por si solos.
10. Aprender a prender es el procedimiento personas más adecuado para adquirir el conocimiento.
