2. Se propician varios tipos de aprendizaje, que pueden ser grupales o individuales. Su flexibilidad de acceso. Permite el acceso al conocimiento y la participación en las actividades Favorece la construcción de conocimientos y la reflexión por parte del lector. Incluye elementos para captar la atención de los alumnos. Permite la participación en interacción y el desarrollo de nuevos aspectos a través de nuevos elementos, gracias al uso de la herramienta wiki. Este no solo es fuente de conocimientos, sino un animador del aprendizaje. Ayudan a los estudiantes a trabajar en diferentes niveles y contenidos según su grado de desarrollo y sus necesidades. Ofrecen nuevas posibilidades para evaluar el aprendizaje de los alumnos. La evaluación se puede realizar en cualquier momento y lugar, proponiendo actividades de acuerdo a los logros que vayan alcanzando los estudiantes. Permiten, unido a un cambio en la metodología de cada asignatura, que los alumnos se involucren más en el desarrollo de los conceptos y realicen a través de la experimentación sus propios descubrimientos.
3. DESVENTAJAS
4. No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos. Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes. Algunos de los elementos utilizados para captar la atención de los alumnos también puede funcionar como distractores. La herramienta wiki permite que personas inescrupulosas cambien la información valiosa por información inapropiada. Pueden provocar la pérdida de habilidades básicas si no se utilizan en el momento adecuado. 2 Pueden favorecer la pérdida del sentido crítico de los alumnos, si estos confían ciegamente en las capacidades del software.
