Calidad Educativa
por Ana Isabel Amaya Gamboa
1. Que se espera:
1.1. Calidad organización institucional
1.2. Programas curriculares
1.3. Diseños curriculares
1.4. Didácticas
1.5. Procesos Educativos
1.6. Resultados
2. Reformas Educativas
2.1. Descentralización
2.2. Estandarización de contenidos y métodos
2.3. Gestión empresarial
2.4. Profesionalización docente
2.5. Posee rol científico y tecnológico
3. Historia
3.1. Cuatro elementos
3.2. Altas tazas de escolarización
3.3. Administración burocrática
3.4. Leyes educativas
3.5. Procesos colaborativos
4. Condiciones favorables
4.1. Buenas instalaciones
4.2. Abundantes materiales
4.3. Nuevas tecnologías
4.4. Desarrollo profesional
4.4.1. Personal docente capacitado
5. Que posee: valores, variabilidad, tiempo, espacio y función de personas.
5.1. Dimensiones
5.1.1. Economías, sociales, políticas y culturales.
5.2. Paradigmas
5.2.1. Humanista, Conductista y crítico
6. Fases
6.1. Control de calidad
6.2. Aseguramiento de calidad
6.3. Calidad total
7. Características
7.1. Individualismo
7.2. Productividad
7.3. Competividad
7.4. Pragmatismo
7.5. Ecleticismo
8. Instrumentos
8.1. Velar calidad institucional
8.2. Satisfacer necesidades
8.3. Desarrollo de Proyectos Educativos
9. En qué sectores se trabaja:
9.1. Sector público y privado
10. Función: Mejorar todos los procesos y sistemas que permiten la integración social y desarrollo personal.
10.1. Debe ser: eficiente, eficaz y coherente.
10.1.1. Desde un enfoque empresarial
10.1.1.1. Realizar bien las cosas
10.1.1.2. Satisfacer al cliente
10.1.1.3. Eficiencia en bienes y servicios
10.1.1.3.1. El rol de la administración empresarial juega un papel importante en el ámbito educativo.