concepciones del aprendizaje

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concepciones del aprendizaje por Mind Map: concepciones del aprendizaje

1. conceptos y estilos de aprendizaje: los estilos cognitivos reflejan diferencias cualitativas y cuantitativas en la forma mental (Quiroga y Rodrigues 2002 p-29)

1.1. existen cuatro estímulos que ocurra el aprendizaje: sonido, luz, temperatura y el mobiliario

1.1.1. el estilo cognitivo es el punto de intersección entre la inteligencia y la personalidad (Quiroga y Rodrigues 2002)

2. estilos de aprendizaje según David Kolb señala que hay cuatro estilos de aprendizajes convergentes, asimilador divergentes y acomodador

3. estilos de aprendizaje según Waltkin: para el se da el aprendizaje de dependencia e independencia

3.1. dependencia : que busca seguridad en referentes externos

3.1.1. independencia: que busca seguridad en referente internos

4. estilos o sistemas de representación: existen tres tipos de modalidades; visuales, auditiva y kinestésico. (Barbe, Swassing y Milone; citado por Mato 1992)

4.1. visuales: perciben y aprenden mejor viendo, manejan fácil la comunicación escrita.

4.1.1. auditivo: es aquel que emplea la vos y el oído como principal canal de aprendizaje

4.1.1.1. Kinestésico: para poder aprender es necesario palpar con el tacto.

5. estilos de aprendizaje de Honey y Munford: proponen cuatro tipos de estilo de aprendizaje; activo, teórico, reflexivo y pragmático. (Alonso, Gallego y Honey (1994)y (Valerdi 2002)

5.1. activo: son de mente abierta nada escépticos

5.1.1. reflexivos: observan todo desde diferentes expectativas

5.1.1.1. teóricos: adaptan e integran las observaciones dentro de las teorías lógicas.

5.1.1.1.1. pragmático: predomina en ellos todo lo practico

6. Todo este conocimiento adquirido requirió de un método, población y muestra objetivos específicos, observaciones de clases, planteamientos de la respuesta.

7. El ser humano: lo que nos hace diferente de las demás especie es nuestra capacidad para pode aprender.

7.1. por eso debe tener actitud para aprender y alcanzar el éxito.

7.1.1. precisar objetivos

7.1.1.1. todos acto consciente es el resultado de hacer aquello que queremos hacer y pensar lo que queremos

7.1.1.1.1. una visión: contemplar el mundo con ojos nuevos, viendo las oportunidades.

8. el aprendizaje es:Dunn, Dunn y Price(1979) 1consideran que esla manera en la cual diferentes estímulos básicos afectan la habilidad deuna persona para absorber y retener una información,

8.1. En la década de 1870 W. James afirma que el aprendizaje contribuye, especialmente durante la infancia, a moldear y dirigir la vida del ser humano.

9. Hergenhahn (1976) define el aprendizaje como “un cambio relativamente permanente en la conducta ó en su potencialidad que se produce a partir de la experiencia y que no puede ser atribuido a un estado temporal somático inducido por la enfermedad, la fatiga ó las drogas”. https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd4922.pdf