ADMINISTRACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

1. Dimensiones de la Gestión Educativa

1.1. “Gestión educativa es la habilidad de articular a todos los actores institucionales para realizar procesos de transformación cuya finalidad es mejorar, fortalecer y desarrollar capacidades para lograr objetivos”. Altamirano, Estrada & Quezada, (2008)

1.1.1. Dimensión pedagógica

1.1.1.1. Enfoque integral

1.1.1.1.1. Énfasis en el desarrollo integral de los estudiantes

1.1.1.2. Modelo social constructivista

1.1.1.2.1. Eficaz en las practicas pedagógicas y el proceso enseñanza-aprendizaje

1.1.1.3. PEI y Plan de estudios

1.1.1.3.1. Adecuación anual del diseño curricular

1.1.1.4. Seguimiento y capacitación pedagógica

1.1.1.4.1. Desarrollo institucional con PTA y análisis de casos

1.1.2. Dimensión organizacional

1.1.2.1. Apoyo y compromiso de consejo académico, directivo y gobierno escolar

1.1.2.1.1. Acompañamiento pertinente al conducto regular

1.1.2.2. Adaptación del ambiente y clima escolar

1.1.2.2.1. En vía de mejoramiento del manual de convivencia y proyectos transversales.

1.1.2.3. Gestión y organización estratégica

1.1.2.3.1. Cronograma de actividades

1.1.2.4. Adecuación y actualización al Proyecto institucional

1.1.2.4.1. Aterrizar el horizonte conceptual a las necesidades del entorno.

1.1.3. Dimensión administrativa

1.1.3.1. Acompañamiento de servicios complementarios

1.1.3.1.1. Compromiso y responsabilidad en cada uno de los roles.

1.1.3.2. Apoyo logístico y organizacional

1.1.3.2.1. Adecuación de la planta física, normatividad, procesos de matrícula, retiros y recursos varios.

1.1.4. Dimensión comunitaria

1.1.4.1. Participación e inclusión en diversidad

1.1.4.1.1. Vinculación de niños con NEE, diversidad de etnia y/o nacionalidad.

1.1.4.2. Integración en actividades extracurriculares

1.1.4.2.1. Ambientación y embellecimiento escolar, actividades culturales, izadas de bandera, clausura, etc.

1.1.4.3. Sensibilización e informe constante sobre el rendimiento escolar de sus hijos.

1.1.4.3.1. Diálogo y comunicación sobre los diferentes procesos educativos.

1.1.4.4. Talleres a padres de familia

1.1.4.4.1. Capacitación, recreación y aprovechamiento del tiempo libre.

1.1.4.5. Permitir el uso de los espacios educativos a la comunidad sin fines de lucro

1.1.4.5.1. Préstamo de las aulas o comedores.

2. "Conjunto de teorías, técnicas principios y procedimientos, aplicados al desarrollo del sistema educativo a fin de lograr un óptimo rendimiento en beneficio de la comunidad que sirve". Montas (1978)

3. "Elaborar modelos para optimizar toda una organización y no sólo unos procesos, y la otra dirección es el uso intensivo de tecnologías de información para apoyar la gestión, y de esta manera solucionar problemas no estructurados". Farro (2008)

4. "Las actividades de la gestión educativa se aplican al ámbito de la educación, y consisten en fijar prioridades, establecer estrategias de trabajo y atender y utilizar recursos". Sander (2004) & Farro (2008).