DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

Dimensiones de la Gestión Educativa

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DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA por Mind Map: DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

1. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

1.1. Apoyo Financiero y Contable

1.1.1. Procesos de recaudo y administración de los recursos; respuesta oportuna a las prioridades institucionales; planeación financiera; informe y soportes legales sobre el manejo contable.

1.2. Apoyo a la gestión académica

1.2.1. Sistematización y administración de la información; procesos de apoyo a la gestión académica; confiabilidad y agilidad en el proceso de matrículas, expedición de certificados, boletines, suministro de información, respuesta escrita a solicitudes.

1.3. Recursos Físicos

1.3.1. Garantizar la existencia y accesibilidad a los espacios y recursos (aulas, biblioteca, polideportivo, laboratorios); suministro oportuno de herramientas para el aprendizaje escolar.

1.4. Planta Física

1.4.1. Respuesta a los requerimientos de cobertura; venta de servicios; apoyo interinstitucional; racionalización de servicios públicos; reparaciones locativas y mantenimiento, cuidado de la planta física.

1.5. Servicios Complementarios

1.5.1. Programas de apoyo al desarrollo físico, emocional y social de los estudiantes; socialización, integración y procesos de aprendizaje.

1.6. Talento Humano

1.6.1. Diseño y ejecución de programas de formación y actualización docente; estimular el trabajo cotidiano y la sana competencia para el desarrollo del PEI; evidenciar los niveles de compromiso de los docentes; criterios técnicos y profesionales para la asignación académica; fomento de la comunicación proactiva, el trabajo en equipo y la administración compartida.

2. DIMENSIÓN COMUNITARIA

2.1. Participación y Convivencia

2.1.1. Crear escenarios y formas de comunicación efectiva y permanente; estimular la participación activa y efectiva de todos los miembros de la comunidad educativa en la ejecución de los diferentes proyectos (pedagógicos, empresariales); participar en las diferentes instancias para la toma de decisiones y la ejecución de acciones.

2.2. Prevención

2.2.1. Programas para fomentar la cultura del autocuidado, la solidaridad y la prevención (Plan de Prevención Escolar); desarrollo de eventos y talleres dirigidos a padres y estudiantes para prevenir problemas de relevancia social.

2.3. Permanencia e Inclusión

2.3.1. Garantizar la igualdad de oportunidades para la población vulnerable y/o en estado de riesgo; promoción del sentido de pertenencia para con la institución; favorecer la retención o permanencia de los estudiantes en el sistema educativo; apoyo a estudiantes con necesidades especiales de aprendizaje o con capacidades excepcionales.

2.4. Proyección Social

2.4.1. Contribución de la institución al mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad; hacerla partícipe del desarrollo de la vida institucional; estimular el apoyo de la familia al desarrollo del aprendizaje y la formación integral de los estudiantes.

3. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

3.1. Diseño Curricular

3.1.1. Plan de Estudios; enfoque metodológico; evaluación; recursos para el aprendizaje; jornada escolar.

3.2. Prácticas pedagógicas

3.2.1. capacidad de la institución para el desarrollo de la propuesta pedagógica; innovación e investigación; planeación en el aula; evaluación en el aula; instrumentos claros para el diseño de proyectos pedagógicos y empresariales

3.3. Seguimiento Académico

3.3.1. Análisis de estrategias de monitoreo del proceso de enseñanza y aprendizaje; uso de los resultados de los estudiantes; retroalimentación del desarrollo de competencias y de la gestión escolar; seguimiento al ausentismo y a los resultados académicos; uso pedagógico de la evaluación externa; actividades complementarias de superación y apoyo pedagógico.

4. DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL

4.1. Direccionamiento Estratégico

4.1.1. Horizonte institucional, proyección de la institución, metas de desarrollo que guían la acción institucional.

4.2. Seguimiento y Evaluación

4.2.1. Proceso sistemático y permanente llevado con base en el registro de Información; análisis y apropiación para la toma de decisiones.

4.3. Comunicación

4.3.1. Estrategias para la coordinación de acciones entre las diferentes áreas y procesos en la institución; socializar y compartir el conocimiento generado; definir mecanismos adecuados para informar a lo comunidad; compromiso en el ejercicios de la evaluación

4.4. Alianzas Estratégicas

4.4.1. Determinar políticas y acciones para promover el trabajo interinstitucional; proveer ayudas y/o servicios para el desarrollo del PEI.

4.5. Clima Institucional

4.5.1. Promover la convivencia armónica entre los diferentes miembros de la comunidad educativa; integración intra-institucional; creación de ambientes favorables para el desarrollo de las actividades cotidianas; mejoramiento del ambiente de aula.

4.6. Gobierno escolar

4.6.1. Procesos de participación comunitaria; proyección de la institución; seguimiento al desarrollo del PEI