1. Distorsión de la imagen corporal.
1.1. VIGOREXIA
1.1.1. Es un trastorno mental en el que la persona se obsesiona por su estado físico.
1.1.2. Estas personas tienen una visión distorsionada de ellos mismos y se ven débiles y enclenques.
1.1.3. Les pasa mayormente a los hombres, hay pocos casos femeninos.
1.2. Trastornos alimenticios
1.2.1. Son alteraciones graves en la conducta alimentaria.
1.2.2. ANOREXIA
1.2.2.1. Se manifiesta a través de la perdida de peso.
1.2.2.2. Sintomas
1.2.2.2.1. Miedo a ganar peso
1.2.2.2.2. Verse gorda
1.2.2.2.3. Exceso de ejercicio
1.2.2.2.4. Pérdida de peso en poco tiempo
1.2.2.2.5. Culpa por comer
1.2.3. BULIMIA
1.2.3.1. Se caracteriza por los episodios repetidos de consumo excesivo de alimentos en poco tiempo (atracones)
1.2.3.2. Sintomas
1.2.3.2.1. Comer compulsivamente en forma de atracones y a escondidas.
1.2.3.2.2. Preocupación por el peso
1.2.3.2.3. Uso de laxantes
1.2.3.2.4. Vómitos auto provocados
1.2.3.2.5. Peso normal o elevado
2. Winnicott
2.1. Fase
2.1.1. Dependencia relativa (6 meses a 2 años)
2.1.1.1. Se produce la separación y diferenciación de la madre.
2.1.1.2. Aparece el objeto transicional que sirve para tolerar la angustia que le genera separarse de la madre.
2.1.1.3. Logro: yo soy
2.2. Fase
2.2.1. Logro: unión del psique soma.
2.2.2. Dependencia absoluta (0-6 meses aprox)
2.2.2.1. Fusion: el bebé y la madre conforman una célula.
2.2.2.2. Al principio la madre se encuentra en un estado de locura transitoria (preocupación materna primaria)
2.2.2.3. Demanda constante por parte del bebé.
2.2.3. La madre suficientemente buena es la que cumple con 3 funciones:
2.2.3.1. Handing
2.2.3.2. Holding
2.2.3.3. Percepción del mundo.
2.3. Fase
2.3.1. Hacia la independencia. (2 años hacia adelante)
2.3.1.1. El sujeto logra separarse de la realidad.
2.3.1.2. Logro: vivir en el mundo.
3. Etapas de la vida
3.1. Latencia
3.1.1. Desde los 6 años hasta los 11 o 12.
3.1.2. Se caracteriza por el aumento de los impulsos sexuales.
3.1.3. Aparece luego del atravesamiento del concepto de edipo.
3.1.4. Mecanismos principales
3.1.4.1. Sublimacion
3.1.4.1.1. transformación de un impulso no aceptado en una forma socialmente aceptable e incluso productiva. (deportes)
3.1.4.1.2. Definicion: transformación de los impulsos instintivos en actos más aceptados desde el punto de vista moral o social.
3.1.4.2. Formación reactiva
3.1.4.2.1. Cambio de un impulso inaceptable por su contrario.
3.1.4.2.2. Definicion: formación del inconsciente que interviene en la formación de síntomas. Se manifiesta como comportamiento, actitud o hábito que marcha en la dirección opuesta a la de un deseo reprimido.
3.2. Etapa Genital
3.2.1. Se lleva a cabo la elección sexual definitiva.
3.2.2. Aparecen los cambios a nivel físico.
3.2.2.1. mujeres: primera menstruación.
3.2.2.2. varones: primera eyaculación.
3.2.3. Es desde la pubertad hasta la adultez.
4. Consumo problemático de sustancias.
4.1. Drogas
4.1.1. La marihuana puede producir cancer de pulmon.
4.1.2. El consumo casi siempre comienza en la adolescencia.
4.1.3. El alcohol es una droga y es la mas consumida en la adolescencia.
4.2. Los adolescentes son mas propensos a consumir sustancias por los cambios que atraviesan o presion social.
5. Margaret Mahler
5.1. Estudio los primeros tres años de vida, planteó 3 etapas/fases:
5.1.1. Fase autistica normal
5.1.1.1. El bebe se encuentra encerrado en su propio mundo.
5.1.1.2. 0 a 2 meses de vida.
5.1.1.3. No existe nadie en el mundo para el (ensimismamiento)
5.1.1.4. La madre es parte de él.
5.1.2. Fase simbiótica (necesidad)
5.1.2.1. Comienzan a reconocerse como seres diferentes.
5.1.2.2. 2 a 6 meses de edad.
5.1.2.3. Estrecho contacto corporal entre el bebe y la madre.
5.1.2.4. Contacto con el pecho casi continúo.
5.1.2.5. Necesita de la madre para calmarse.
5.1.3. Fase de separación (individuación)
5.1.3.1. El bebe comienza a explorar el mundo, se diferencia de la madre como un individuo distinto.
5.1.3.2. 6 a 36 meses de edad
5.1.3.3. Sus condiciones motoras le permiten perseguir objetos.
5.1.3.4. Se produce el control de esfínteres.
6. La adolescencia
6.1. Se caracteriza por la aparición de la diferenciación sexual.
6.1.1. Cambios en el cuerpo y mente.
6.1.1.1. Aparece el despertar sexual.
6.2. Arminda Aberastury
6.2.1. Planteó que el adolescente atraviesa por 3 duelos:
6.2.1.1. Por el cuerpo infantil.
6.2.1.2. Por la identidad infantil.
6.2.1.3. Por los padres de la infancia.
6.2.2. Estos modos generan nuevos modos de relacionarse con el mundo y consigo mismo.
6.3. Embarazo
6.3.1. El adolescente está preparado biológicamente para procrear.
6.3.2. Su inmadurez psicológica no le permite desempeñarse como padre.
6.3.3. Los padres adultos pueden brindarles un clima sano a los niños para desarrollarse.
6.3.4. El embarazo adolescente es una problemática en Argentina.
6.3.4.1. El 16% de los embarazos en argentina proviene de madres adolescentes de entre 15 y 19 años y más de 3000 son de niñas de 10 a 13 años. El 69% de esas mujeres adolescentes no planearon ese embarazo.