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APRENDIZAJE por Mind Map: APRENDIZAJE

1. Características

1.1. Estilos de aprendizaje de Honey y Mumford.

1.2. Activos

1.2.1. Espontáneos, creativos innovadores deseos de aprender y resolver problemas

1.3. Reflexivos

1.3.1. Gustan considerar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas.

1.4. Teóricos

1.4.1. Les gusta analizar y sintetizar. Son profundos en su sistema de pensamiento, a la hora de establecer principios, teorías y modelos.

1.5. Pragmáticos

1.5.1. Descubren el aspecto positivo de las nuevas ideas y aprovechan la primera oportunidad para experimentarlas.

2. Constructo teórico

2.1. Estilos de aprendizaje

2.1.1. Derivados de la fundamentación teórica y la evidencia empírica organizada en estilos de formas más o menos estables de pensamiento, percepción, sentimiento, afrontamiento, relación.

2.2. Estrategias de Aprendizaje

2.2.1. Definir como estrategia cognitiva cualquier pensamiento o comportamiento en el que incurre en un estudiante durante la tarea de aprendizaje.

2.3. Enfoques de Aprendizaje

2.3.1. Los objetivos del aprendizaje son las estrategias, las habilidades y las actitudes que se mantienen en el entorno de la enseñanza y el aprendizaje.

2.4. Las concepciones de aprendizaje

2.4.1. El aprendizaje como incremento del conocimiento.

2.4.2. El aprendizaje como memorización.

2.4.3. El aprendizaje como la adquisición de los datos y los procedimientos que se utilizan en la práctica.

2.4.4. El aprendizaje como abstracción de significado.

2.4.5. El aprendizaje como un proceso interpretativo que conduce al conocimiento de la realidad.

2.5. Tipos de Enfoques de Aprendizaje

2.5.1. como un proceso de construcción de conocimiento

2.5.2. Como dependiente del conocimiento: el individuo utiliza el conocimiento actual para construir otro nuevo.

2.5.3. Como fuertemente influenciado por el contexto en que tiene lugar.

3. Conceptos

3.1. El proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes.

3.2. Este proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.

3.3. El aprendizaje humano se define como el cambio de los términos invariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia.

3.4. El aprendizaje es todo el conocimiento que se adquiere a partir de las cosas que suceden en la vida diaria

3.5. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar, estudiar y practicar.

4. Estilos de Aprendizaje

4.1. Convergente

4.1.1. La conceptualización y la aplicación en su aprendizaje. Son personas bastante analíticas que disfrutan con los aspectos más técnicos y son bastante inductivos.

4.2. Divergente

4.2.1. Se describe el predominio de la inmersión y la reflexión en su aprendizaje, es decir, son personas sociables, muy imaginativas, generadora de ideas y bastantes espontáneas. Suelen tener facilidad para generar ideas y ver situaciones desde distintos puntos de vista.

4.3. Asimilador

4.3.1. Estas personas están más orientadas hacia la reflexión y la conceptualización en su aprendizaje. Son personas que son capaces de sintetizar bien las ideas, que disfrutamos con la teoría, el planificador y el investigador.

4.4. Acomodador

4.4.1. Se ha definido por la aplicación y la inmersión en su aprendizaje. Son personas sociables e impulsivas que buscan objetivos. Son flexibles y se caracterizan por su poca habilidad analítica. Tienen una gran facilidad para asumir riesgos y actuar ante situaciones inesperadas.