pedagogia y ciencia

1. ciencias de la educación

1.1. es necesario vincular las ideas pedagógicas como de las practicas y sus sistemas educativos.

1.2. dimensión normativa

1.2.1. es un componente especial en las CE, ya que su intención es abarcar las peculiaridades de manera comprensiva y fenologica

1.3. dimensión filosófica

1.3.1. son varias funciones que suelen asignarse en la filosofía de las CE

1.3.1.1. aproximacion fenomenologica a hehcos educativos

1.3.1.2. Función coordinadora, integradora y etimologista.

1.3.1.3. Funcion axiologica,etica y teleologica

1.4. dimensión dacronica

1.4.1. elabora teorías especificas sobre una estructura, desarrolla los fenómenos y procesos educativos.

1.5. dimension proyectiva

1.5.1. construcción de modelos formales y programas complejos

1.6. dimensión practica

1.6.1. son los métodos,procedimientos y técnicas

2. ciencias históricas

2.1. tiene como objeto reconstruir y comprender el desarrollo de manifestaciones en la vida social

3. ciencias jurídicas

3.1. conjunto de disciplinas que estudian la vinculación entre las atribuciones y obligaciones prescriptas.

4. disciplina filosóficas

4.1. disciplinas cuyo objetivo es la formulación de una concepción del mundo

5. ciencias nomoteticas

5.1. tienen como objetivo la elaboración de leyes de relaciones cuantitativas, hechos y conceptos generales.

6. ciencia

6.1. investigacion autorreflexiva

7. pagedagogia

7.1. disciplina científica y tecnologica cuyos campos se modifican por accion