PSICOLOGÍA EDUCATIVA

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PSICOLOGÍA EDUCATIVA por Mind Map: PSICOLOGÍA  EDUCATIVA

1. Según Dewey, “es un instrumento de transformación de la acción social y un método fundamental del progreso donde el maestro al enseñar no solo educa individuos, sino que contribuye a formar una vida social justa”. (Rodríguez, 2018, p. 20). “Es un proceso social, en cuanto es un proceso de participación donde se comparten experiencias”. (Rodríguez, 2018, p. 22). Los métodos educativos, deben orientarse a diseñar una estrategia que permitan la experimentación el razonamiento y la cooperación. (Rodríguez, 2018, p. 32).

2. DEFINICIÓN

3. PROPÓSITO

3.1. “No es transmitir información a receptores pasivos, sino determinar la estructura cognoscitiva en la que operan sus estudiantes, ya partir de ella producir materiales y situaciones que les permitirán construir estructuras más arraigadas”. (Rodríguez, 2018, p. 32).

4. CAMPO DE ACCIÓN

4.1. Familiar

4.2. Institucional .

4.3. Socio-comunitario

4.4. Organizacional

4.5. Educativo

4.6. Personal

5. ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS

5.1. La condena prisión de Freire, en su país acusado de subversivo internacional, por sus ideas expresadas en los estudios realizados. (Rodríguez, 2018).

6. AUTORES

6.1. -John Dewey (1859-1952) -Jean Piaget (1896-1980) -Lev Vygotsky (1896-1934) -Jerome Seymour Bruner (1915-2016) -Paulo Freire (1921-1997)