Competencias digitales docentes

Competencias Digitales Docentes

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Competencias digitales docentes por Mind Map: Competencias digitales docentes

1. Qué son?

1.1. Son métodos educativos apropiados ya existentes, juegos, entrenamiento y práctica, y contenido web en laboratorios de informática o en aulas con instalaciones específicas para complementar los objetivos del plan de estudios estándar, los enfoques de evaluación, los planes de unidades y los métodos didácticos

2. Objetivo político

2.1. consiste en preparar a educandos, ciudadanos y trabajadores, a fin de que sean capaces de comprender las nuevas tecnologías y puedan así prestar apoyo al desarrollo social y mejorar la productividad económica

2.2. Enfoque:

2.2.1. Incrementar la capacidad de los estudiantes, ciudadanos y trabajadores para añadir valor a la sociedad y la economía, a través de la resolución de problemas.

2.3. La tarea del docente:

2.3.1. Visualizaciones para las ciencias, instrumentos de análisis de datos para las matemáticas y simulaciones de desempeño de funciones para los estudios sociales.

3. Creación del conocimiento

3.1. Aumentar la productividad, forjando alumnos, ciudadanos y trabajadores dedicados permanentemente a la tarea de crear conocimientos, innovar y aprender a lo largo de toda la vida, sacando provecho de esa tarea.

4. Para los docentes que demuestren competencias:

4.1. Podrán apoyar el desarrollo de la creación de conocimientos y del espíritu crítico de los estudiantes; apoyar el aprendizaje permanente y reflexivo de éstos;y crear comunidades del saber para los estudiantes y los colegas.

4.2. Debe garantizar experiencias de aprendizaje diversas que faciliten la propia construcción del conocimiento, y la alfabetización del alumnado del siglo XXI, utilizando las TIC como un medio para lograrlo.

5. Líneas de acción:

5.1. Información

5.1.1. Manipular los medios de información

5.2. Comunicación

5.2.1. Interactuar en las redes sociales y los medios de comunicación para compartir información y contenidos.

5.3. Creación de contenido

5.3.1. Crear contenidos educativos y compartirlos

5.4. Seguridad

5.4.1. Proteger, mantener y resguardar los recursos compartidos y la información, como derechos de autor, etc.

5.5. Resolución de problemas

5.5.1. Crear, innovar y resolver problemas. Fomentar el uso de la tecnología responsable.

6. Norma UNESCO

6.1. Competencia TIC para docentes