APRENDIZAJE Y TIC

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APRENDIZAJE Y TIC por Mind Map: APRENDIZAJE Y TIC

1. INTRODUCCIÓN

2. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

3. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE HOY

4. LOS APORTES DE LAS TIC

5. LOS DOCENTES Y LAS TIC

6. CONCLUSIONES

7. las TIC presentes en todos los ámbitos de la vida cotidiana

8. otra forma de concebir nuestro entorno gracias a la tecnología

9. Retos de la inclusión de las TIC en el proceso educativo. Suele confundirse el medio con el fin. El debate ya no gira en torno de la integración de las TIC en la educación

10. La sociedad se caracteriza por la gran cantidad de información disponible.

11. Diálogo universal sin fronteras. No hay barreras geográficas ni temporales-espaciales

12. Información=Poder.

13. Alfabetización digital

14. Las TIC son instrumentos útiles para mejorar la calidad y eficiencia de los procesos educativos.

15. Alfabetización digital

16. La sociedad exige un conocimiento abierto, competente y competitivo, capaz de modificarse a sí mismo tan pronto sea necesario

17. El docente tiene la responsabilidad de integrar las TIC en el aula con habilidad para estructurar el ambiente de aprendizaje de forma no tradicional

18. Es necesario darle un nuevo sentido a las TIC e integrarlas al proceso de enseñanza-aprendizaje. Deben ser utilizadas como recursos didácticos.

19. El siglo XXI es época de cambios y los mismos se extienden al espacio educativo, pues la enseñanza ya no se queda en el aula tradicional si no que alcanza al ámbito laboral y comunitario.

20. Dos enfoques: educación tradicional y constructivista

21. Es necesario concebir el aprendizaje como un proceso dinámico y recurrente, que no está limitada a una formación escolar sino a algo que sucede durante toda la vida

22. e-generation

23. El aprendizaje ya no es exclusivo de las aulas. Es un proceso que dura toda la vida.

24. Es inevitable que el uso de las TIC continúe expandiéndose

25. Se requiere un cambio de mentalidad y cultura docente. Los maestros también son estudiantes

26. Las TIC no son un fin sino un medio. La tecnología no es una fórmula mágica

27. Es necesario considerar la exclusión y desigualdad que existe en países latinoamericanos, donde un porcentaje alto de la población no tiene acceso a internet ni a recursos tecnológicos.

28. retos

28.1. Educar para el cambio, la incertidumbre, la diversidad, la pluralidad y la complejidad

28.2. El énfasis de la enseñanza debe ser en lo que los estudiantes hacen a través de proyectos, resolución de problemas, análisis de caso y prácticas de servicio a la comunidad

28.3. Las TICs como recursos didácticos

28.4. Escuela: comunidad de aprendizaje. Estimular a los estudiantes

28.5. El libro de texto tradicional debe complementarse con información digital

28.6. El docente debe ser facilitador/mediador: ética, creatividad, criticidad e innovación. Privilegiar aprendizaje autodirigido, autorregulado y autónomo.

28.7. Los estudiantes son los protagonistas del proceso

29. jhjhkjhkjhkjhk